高中英語(yǔ)有效教學(xué)實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)
定 價(jià):16 元
叢書(shū)名:學(xué)科有效教學(xué)實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)叢書(shū)
- 作者:趙月玲,沈龍明 著
- 出版時(shí)間:2009/1/1
- ISBN:9787510000164
- 出 版 社:世界圖書(shū)出版公司
- 中圖法分類:G633.41
- 頁(yè)碼:278
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:32開(kāi)
《高中英語(yǔ)有效教學(xué)實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)》為《高中英語(yǔ)有效教學(xué)》分冊(cè)!皩W(xué)科有效教學(xué)實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)”叢書(shū),目的是給已在中小學(xué)教育崗位上的教師和即將踏上這一崗位的“準(zhǔn)教師”提供一本有關(guān)如何確立課堂教學(xué)新理念,如何提高自己課堂教學(xué)藝術(shù)水平的參考書(shū)。這套叢書(shū)緊扣各個(gè)學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn),緊密聯(lián)系各科新教材,體現(xiàn)新的課堂教學(xué)理念(如愉快教學(xué),“教”要積極地適應(yīng)“學(xué)”,提倡精講精練等等);該叢書(shū)具有較強(qiáng)的可操作性,教師在自己的課堂教學(xué)活動(dòng)中遇到問(wèn)題時(shí),大多能從中找到一些解決問(wèn)題的途徑和方法。
第一章《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》解讀
第一節(jié)高中英語(yǔ)課程改革的背景
第二節(jié)《新課標(biāo)》的主要?jiǎng)?chuàng)新亮點(diǎn)
第三節(jié)落實(shí)《新課標(biāo)》,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和行為
第二章高中英語(yǔ)備課藝術(shù)
第一節(jié)備課的意義和作用
第二節(jié)備課的類型與形式
第三節(jié)備課內(nèi)容
第四節(jié)教案的撰寫(xiě)
第三章高中英語(yǔ)講課藝術(shù)
第一節(jié)導(dǎo)人與收尾
第二節(jié)節(jié)奏與過(guò)渡
第三節(jié)舉例與提示
第四節(jié)練習(xí)指導(dǎo)
第四章高中英語(yǔ)課堂的組織調(diào)控藝術(shù)
第一節(jié)組織調(diào)控的意義和特點(diǎn)
第二節(jié)組織調(diào)控的原則
第三節(jié)組織調(diào)控的常用手段
第五章高中英語(yǔ)教學(xué)基本技能藝術(shù)
第一節(jié)教態(tài)
第二節(jié)教學(xué)語(yǔ)言
第三節(jié)板書(shū)技巧
第六章高中英語(yǔ)運(yùn)用多媒體的教學(xué)藝術(shù)
第一節(jié)多媒體簡(jiǎn)介
第二節(jié)多媒體在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié)多媒體課件的制作
第四節(jié)多媒體輔助教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題
第七章促進(jìn)師生交流互動(dòng)的藝術(shù)
第一節(jié)師生交流互動(dòng)的意義
第二節(jié)師生交流互動(dòng)的實(shí)施
第三節(jié)向?qū)W生學(xué)習(xí)
第八章高中英語(yǔ)教學(xué)中的思維方法指導(dǎo)藝術(shù)
第一節(jié)指導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)思維學(xué)習(xí)方法
第二節(jié)指導(dǎo)學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)造思維方法
第九章高中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)藝術(shù)
第一節(jié)聽(tīng)課和評(píng)課
第二節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)
第十章高中英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)
第一節(jié)英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)概述
第二節(jié)英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施途徑
第十一章經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、隨筆和教學(xué)論文撰寫(xiě)指導(dǎo)
第一節(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
第二節(jié)教學(xué)隨筆
第三節(jié)教學(xué)論文