“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)讀本
定 價(jià):30 元
- 作者:石國亮 編
- 出版時(shí)間:2015/3/1
- ISBN:9787515014654
- 出 版 社:國家行政學(xué)院出版社
- 中圖法分類:D261.3
- 頁碼:168
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)讀本》立足十八大以來黨風(fēng)廉政建設(shè)“新常態(tài)”,根據(jù)總書記系列重要講話精神,分十講內(nèi)容對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)行了全面系統(tǒng)的解讀,圖文并茂,深入淺出,通俗易懂。
《“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)讀本》是廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)理解“三嚴(yán)三實(shí)”的重要參考。
第一講 “三嚴(yán)三實(shí)”好作風(fēng)的深刻內(nèi)涵
一、“三嚴(yán)三實(shí)”是著眼于解決作風(fēng)方面的突出問題提出來的
權(quán)威聲音 充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義
二、“三嚴(yán)三實(shí)”源自習(xí)近平總書記的長期思考
三、“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)容
典型案例 焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣
四、“三嚴(yán)”與“三實(shí)”的辯證統(tǒng)一
五、“三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)
深度解讀 “三嚴(yán)三實(shí)”的哲學(xué)意蘊(yùn)
延伸閱讀 努力成為符合新標(biāo)準(zhǔn)能擔(dān)新使命的好干部(節(jié)選)
第二講 從政務(wù)必踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
一、“三嚴(yán)三實(shí)”是廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人之基
權(quán)威聲音 “三嚴(yán)三實(shí)”是新形勢下黨員干部的行為準(zhǔn)則
二、“三嚴(yán)三實(shí)”是新時(shí)期加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)指南
深度解讀 “三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的鏡子
三、“三嚴(yán)三實(shí)”是全面從嚴(yán)治黨的重要遵循
四、“三嚴(yán)三實(shí)”是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大力量
五、切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺
典型案例 中共云南省委深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育
延伸閱讀 以“三股勁”踐行“三嚴(yán)三實(shí)”(節(jié)選)
第三講 嚴(yán)以修身,黨性為本
一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
典型案例 我是誰?——“我是農(nóng)民,我信仰共產(chǎn)黨”
二、堅(jiān)定理想信念
深度解讀 精神補(bǔ)“鈣”適逢其時(shí)
三、提升道德境界
權(quán)威聲音 追求美好崇高的道德境界
四、追求高尚情操
五、做到“兩個(gè)自覺”
延伸閱讀 講 黨性是黨員干部的立身之本(節(jié)選)
第四講 嚴(yán)以用權(quán),百姓為重
一、堅(jiān)持權(quán)為民所用
二、按規(guī)則、制度行使權(quán)力
權(quán)威聲音 制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性
三、把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里
典型案例 全國首個(gè)省級(jí)權(quán)力清單“曬’’出了什么
四、任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私
深度解讀 當(dāng)前特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象的主要表現(xiàn)
延伸閱讀 習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治國專題研討班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范帶動(dòng)全黨全國共同全面推進(jìn)依法治國(節(jié)選)
第五講 嚴(yán)以律己,擇善而從
一、心存敬畏、手握戒尺
典型案例 恃權(quán)輕法,法律底線失守
二、慎獨(dú)慎微、勤于自省
深度解讀 力戒浮躁反對(duì)“四風(fēng)’’有他律壓力才有自氆動(dòng)力
三、遵守黨紀(jì)國法
權(quán)威聲音 黨的主張何以能成為國家意志
四、做到為政清廉
延伸閱讀 黨員干部務(wù)必三思“要心存敬畏不要心存僥幸”(節(jié)選)
第六講 謀事要實(shí),力戒浮躁
一、從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作
典型案例 嚴(yán)要求重踐行
二、使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神
權(quán)威聲音 科學(xué)精神與科學(xué)發(fā)展
三、不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際
深度解讀 做人做事要力戒浮躁
延伸閱讀 牢記“謀事要實(shí)”,堅(jiān)決“不興偽事”(節(jié)選)
第七講 創(chuàng)業(yè)要實(shí),敢于擔(dān)當(dāng)
一、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干
典型案例 右玉歷屆縣委帶領(lǐng)人民群眾治沙造林的故事
二、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾
深度解讀 論擔(dān)當(dāng)
三、善于解決問題
權(quán)威聲音 官員:干部要拎著烏紗帽干事不能捂著烏紗帽當(dāng)官
四、努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績
延伸閱讀 照耀中國夢的思想火炬(節(jié)選)
第八講 做人要實(shí),堅(jiān)守正道
一、對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)
典型案例 向鄒碧華同志學(xué)習(xí)
二、做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事
權(quán)威聲音 如何讓老實(shí)人不吃虧
深度解讀 讓“老實(shí)”“規(guī)矩”回歸本來的褒義
三、襟懷坦白、公道正派
延伸閱讀 做人要實(shí)守正道——六論領(lǐng)導(dǎo)干部要有“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)
第九講 把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹到管黨治黨的全過程
一、把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹到基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)各方面
二、把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹到營造良好從政環(huán)境之中
權(quán)威聲音 做良好從政環(huán)境的營造者
三、把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹到干部隊(duì)伍建設(shè)之中
典型案例 云南云龍:“嚴(yán)”字當(dāng)頭建設(shè)“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”干部隊(duì)伍
深度解讀 把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到干部隊(duì)伍建設(shè)中
四、把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹到建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制之中
延伸閱讀 必須營造一個(gè)良好從政環(huán)境(節(jié)選)
附錄:
習(xí)近平:樹立和發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)
中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》
中組部發(fā)出通知要求全國組織系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求為全面深化改革提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證