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中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀
學(xué)院職業(yè)學(xué)校教師教育中心對(duì)《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》高度重視,在學(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織專人開(kāi)展《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的內(nèi)涵解讀研究。相關(guān)人員在歷近兩年的對(duì)《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的研究中,以國(guó)家頒布的標(biāo)準(zhǔn)框架為基本研究路徑,基于前期多年來(lái)對(duì)職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研究基礎(chǔ),閱讀了國(guó)內(nèi)外大量的關(guān)于教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研究成果,充分考慮中等職業(yè)學(xué)校課程教學(xué)改革的基調(diào),結(jié)合大連市課程教學(xué)狀況及教師教育實(shí)際,多次聽(tīng)取基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師的意見(jiàn)和建議,盡可能吸納自身前期研究成果,廣泛涉獵職業(yè)教育現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)外職教大家關(guān)于職業(yè)教育課程教學(xué)的專著,最終形成了《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》這本拙著,以期對(duì)大連市“十三五”期間的職業(yè)學(xué)校教師教育提供基本的規(guī)范(標(biāo)準(zhǔn))支撐。
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