本書(shū)從網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)出發(fā),詳細(xì)地介紹了網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展與用途,還包括了校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)普及教育的重大作用等內(nèi)容。
《青少年科學(xué)探索·求知·發(fā)現(xiàn)叢書(shū):網(wǎng)絡(luò):共建地球村》從網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)出發(fā),詳細(xì)地介紹了網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展與用途,還包括校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)普及教育的重大作用。此書(shū)內(nèi)容翔實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰,是一本實(shí)用性極強(qiáng)的網(wǎng)上沖浪參考書(shū)。
科學(xué)是人類進(jìn)步的推動(dòng)力,而科學(xué)知識(shí)的普及則是實(shí)現(xiàn)這一推動(dòng)的必經(jīng)之路。社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,為我們青少年的科普教育提供了新的契機(jī)。抓住這個(gè)契機(jī),大力普及科學(xué)知識(shí),傳播科學(xué)精神,提高青少年的科學(xué)素質(zhì),是我們?nèi)鐣?huì)的重要課題。
人類的智慧在我們生存的這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上正放射出耀眼光芒,同時(shí)也帶來(lái)了一系列不容忽視的問(wèn)題。引導(dǎo)21世紀(jì)的青少年了解人類文明成果,以及由此帶來(lái)的人類必須面對(duì)的問(wèn)題,是一件十分必要的工作。為此,我們組織了一批專家學(xué)者編寫(xiě)了這套《青少年科學(xué)探索·求知·發(fā)現(xiàn)叢書(shū)》。
《青少年科學(xué)探索·求知·發(fā)現(xiàn)叢書(shū)》共23冊(cè),幾乎囊括了整個(gè)自然科學(xué)領(lǐng)域,內(nèi)容包括浩瀚無(wú)窮的宇宙、多姿多彩的地球奧秘、稀奇古怪的生物世界、驚世駭俗的科學(xué)技術(shù)、威力驚人的軍事武器……叢書(shū)將帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略人類驚人的智慧,走進(jìn)異彩紛呈的科學(xué)世界!
《網(wǎng)絡(luò):共建地球村》一書(shū)從網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)出發(fā),詳細(xì)地介紹了網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展與用途,還包括校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)普及教育的重大作用。本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰,是一本實(shí)用性極強(qiáng)的網(wǎng)上沖浪參考書(shū)。
本套叢書(shū)綜合了當(dāng)今科技研究成果,具有很強(qiáng)的科學(xué)性、知識(shí)性、可讀性,是青少年朋友了解科技、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素質(zhì)的良好科普讀物。
叢書(shū)編委會(huì)
2012年7月
第一章網(wǎng)絡(luò)世界
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
計(jì)算機(jī)創(chuàng)造的“電影奇觀”
電腦CT
“兩腦”對(duì)弈
會(huì)畫(huà)圖的電腦
“黑客”之謎
互聯(lián)網(wǎng)雛形
真假網(wǎng)上行
網(wǎng)上購(gòu)物與網(wǎng)上醫(yī)療
網(wǎng)上IP
網(wǎng)上“小世界”
網(wǎng)上的首腦們
IP地址與域名
共享信息碩果
因特網(wǎng)
防火墻
電腦走進(jìn)人們生活
有線電視上網(wǎng)
網(wǎng)絡(luò)會(huì)議
網(wǎng)絡(luò)電話
網(wǎng)絡(luò)電視
手機(jī)網(wǎng)絡(luò)
電子出版物
網(wǎng)上銀行
黑客與黑客程序
電腦系統(tǒng)漏洞攻防
電腦叩開(kāi)工業(yè)之門(mén)
調(diào)制解調(diào)器
路由器
計(jì)算機(jī)與作物育種栽培
計(jì)算機(jī)與作物保護(hù)
計(jì)算機(jī)與農(nóng)業(yè)管理
計(jì)算機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用
未來(lái)世界的電腦
電腦能否人腦
模擬人腦的新型電腦
會(huì)設(shè)計(jì)時(shí)裝的電腦
用手或筆觸屏操作電腦
無(wú)孔不入的交通網(wǎng)
摩爾法則是否還有用
電腦芯片
研究量子電腦并不容易
納米計(jì)算機(jī)初露鋒芒
第二章信息時(shí)代
信息技術(shù)成為重要的變革力量
數(shù)據(jù)通信與通信網(wǎng)
教育信息化工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)
信息化及其進(jìn)程
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨
信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式
教育如何面對(duì)信息時(shí)代
互聯(lián)網(wǎng)掀起的教育革命
中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)走向
網(wǎng)絡(luò)教育面臨的問(wèn)題
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的探索
網(wǎng)絡(luò)教育的未來(lái)之路
什么是教育信息化
教育信息化建設(shè)的意義
信息教育與素質(zhì)教育
信息社會(huì)人才的培養(yǎng)
第三章網(wǎng)絡(luò)新生活
網(wǎng)上學(xué)校
網(wǎng)上醫(yī)療
網(wǎng)上“小世界”
網(wǎng)上的首腦們
未來(lái)世界的電腦