2016年起每年舉辦的見習(xí)教師基本工大賽上，見習(xí)教師展示了較好的教學(xué)設(shè)計(jì)基本功。本書的選篇可以幫助見習(xí)教師從教材分析與學(xué)情分析，三維教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)思路，教學(xué)任務(wù)分析等方面進(jìn)行思考，通過對(duì)以上問題的深入探究解決在實(shí)際教學(xué)設(shè)計(jì)中如何突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、重要學(xué)習(xí)方法、重要學(xué)習(xí)方式，如何走個(gè)性化特色優(yōu)秀設(shè)計(jì)之路等現(xiàn)實(shí)問題。教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)與核心是學(xué)習(xí)內(nèi)容如何科學(xué)安排與落實(shí)，即通過什么學(xué)習(xí)形式、方法、手段和策略，來達(dá)成預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望見習(xí)教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研，形成學(xué)科化、個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)風(fēng)格。