今年是改革開放40周年。40年來我國教育取得了巨大的成績�，F(xiàn)在已經有多家出版社組織編寫和出版了反映我國教育各領域的成就的成果，高等教育出版社也想出一套叢書來紀念這個偉大的時代。為了避免重復，我提議編寫一套反映40年來教育學科的發(fā)展的叢書。
　　我國教育學科在改革開放以后發(fā)生了巨大的變化，在這之前，可以說只有一本教育學一統(tǒng)天下，可謂一枝獨秀。但改革開放40年來教育學科呈現(xiàn)出百花齊放的局面。在“解放思想，實事求是”的思想路線指導下，我國教育學界引進世界各國的教育理論，總結我國幾千年來的優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，創(chuàng)造了許多新興學科和交叉學科，為我國的教育改革提供了理論支撐，也豐富了教育理論寶庫。總結40年來的教育學科的發(fā)展，展現(xiàn)其發(fā)展歷程，不僅反映了40年來學科發(fā)展的過程，同時激勵我們不忘初心，繼續(xù)努力，為建設和完善中國特色社會主義教育理論體系做出貢獻。
　　本叢書共九卷，分別是“教育哲學卷”“課程與教學論卷”“教育技術學卷”“教育經濟學卷”“教育政策學卷”“比較教育學卷”“教育管理學卷”“教育社會學卷”“高等教育學卷”。編寫的體例是各卷先綜述該學科的發(fā)展，然后選編40年來各個歷史階段的代表性論文。這樣既反映了學科發(fā)展的歷程，也是一種歷史文存，具有文獻留存的價值。本叢書不設總主編，由各卷主編負責。因為我?guī)椭�出版社出了點主意，他們邀我寫叢書的序，我就把這個過程說清楚。