本書以傳感器在工業(yè)應(yīng)用的五大領(lǐng)域為主線，重點(diǎn)介紹了光學(xué)量、溫度量、氣體量、磁學(xué)量、力學(xué)量5種物理量檢測中常用的傳感器及其檢測電路的設(shè)計與制作。每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)都設(shè)計了引導(dǎo)型項目、驅(qū)動型項目、創(chuàng)新型項目，可使讀者快速找到相應(yīng)的傳感器，完成理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的操作，并能夠借鑒相關(guān)的電路完成真實(shí)產(chǎn)品的制作。附錄中給出了六職口袋實(shí)驗室的核心板電路原理圖、電路板圖，模/數(shù)轉(zhuǎn)換模塊電路原理圖、電路板圖，LM317可調(diào)直流電源電路原理圖、電路板圖、效果圖，以及傳感器與自動檢測技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)代碼主程序，供讀者參考借鑒。本書圖例豐富、步驟詳細(xì)，可以作為職業(yè)院校的教材，也可以作為工程技術(shù)人員的自學(xué)參考書。
李棚，安徽師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院畢業(yè)，六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，教研室主任。主持安徽省教改課題《傳感器技術(shù)與具體應(yīng)用結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐》等多項教改課題研究，具有豐富的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。
目 錄
教學(xué)情境一 光學(xué)量的檢測與處理 1
引導(dǎo)型項目 認(rèn)識光學(xué)量傳感器 2
任務(wù)1 熟悉常用光學(xué)量傳感器 2
任務(wù)2 光學(xué)量傳感器的標(biāo)定 16
驅(qū)動型項目 路燈控制器的設(shè)計與調(diào)試 21
創(chuàng)新型項目 智能光控報警系統(tǒng)的設(shè)計與制作 33
教學(xué)情境二 溫度量的檢測與處理 39
引導(dǎo)型項目 認(rèn)識溫度量傳感器 40
任務(wù)1 熟悉常用溫度量傳感器 40
任務(wù)2 溫度量傳感器的標(biāo)定 48
驅(qū)動型項目 恒溫控制器電路設(shè)計與調(diào)試 58
創(chuàng)新型項目 溫控系統(tǒng)的設(shè)計與制作 65
教學(xué)情境三 氣體量的檢測與處理 74
引導(dǎo)型項目 認(rèn)識氣體傳感器 75
任務(wù)1 熟悉常用氣體傳感器 75
任務(wù)2 氣體傳感器的標(biāo)定 87
驅(qū)動型項目 燃?xì)鈭缶髟O(shè)計與制作 90
創(chuàng)新型項目 酒精濃度檢測儀的設(shè)計與制作 100
教學(xué)情境四 磁學(xué)量的檢測與處理 108
引導(dǎo)型項目 認(rèn)識磁學(xué)量傳感器 109
任務(wù)1 熟悉常用磁學(xué)量傳感器 109
任務(wù)2 磁學(xué)量傳感器的標(biāo)定 119
驅(qū)動型項目 霍爾轉(zhuǎn)數(shù)計數(shù)器設(shè)計與調(diào)試 123
創(chuàng)新型項目 自行車碼速表的設(shè)計與制作 130
教學(xué)情境五 力學(xué)量的檢測與處理 138
引導(dǎo)型項目 認(rèn)識力學(xué)量傳感器 139
任務(wù)1 熟悉常用力學(xué)量傳感器 139
任務(wù)2 力學(xué)量傳感器的標(biāo)定 147
驅(qū)動型項目 簡易壓力顯示器電路設(shè)計與調(diào)試 153
創(chuàng)新型項目 超聲波倒車?yán)走_(dá)的設(shè)計與制作 160
附錄A 核心板電路原理圖 169
附錄B 核心板電路板圖 170
附錄C 模/數(shù)轉(zhuǎn)換模塊電路原理圖、電路板圖 172
附錄D LM317可調(diào)直流電源電路原理圖、電路板圖、效果圖 173
附錄E 傳感器與自動檢測技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)代碼主程序 174
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