本教材用于“建筑安裝工程施工組織與管理”課程,該課程是依據(jù)“高職高專建筑設備安裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案”中的“專業(yè)知識結(jié)構(gòu)”部分設置,根據(jù)高職高專的特點,積極探索以實踐能力考核為主的課程評價方法,切實提高學生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力,采用項目教學與案例分析教學相結(jié)合的方式進行課程設計,通過教學、實作、實訓活動,學生掌握本行業(yè)相應的新知識、新技術(shù)和新工藝,具備較強的實踐動手能力和分析、解決生產(chǎn)實際問題的能力。
“建筑安裝工程施工組織與管理 ”是培養(yǎng)建筑給水排水、電氣、消防、通風空調(diào)工程等建筑安裝專業(yè)人才的主干課程之一.是實踐性很強的學科.
建筑安裝工程是指與建筑物的使用功能相配套的機電設備和水暖電氣及其控制系統(tǒng) (包括給水排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、通風空調(diào)系統(tǒng)等).以及通信系統(tǒng)、智能化系統(tǒng)和保安系統(tǒng)工程的安裝施工與調(diào)試.
建筑安裝工程施工是工程建設的最后一個重要階段.它介于土建施工與投產(chǎn)運行之間.是工程建設通向生產(chǎn)、發(fā)揮經(jīng)濟效益的橋梁.建筑安裝工程質(zhì)量的好壞.不僅關(guān)系到整個建筑產(chǎn)品的質(zhì)量.更重要的是它直接影響民用建筑物的使用和安全功能的發(fā)揮.影響人民生命和財產(chǎn)的安全.
隨著建筑業(yè)的迅速發(fā)展.作為工程項目重要組成部分的安裝工程規(guī)模越來越大.安裝工程的項目管理也越來越重要.需要大量具有安裝工程管理能力的高素質(zhì)技能型人才.本書主要圍繞建筑安裝工程施工員職業(yè)崗位能力組織編寫.以建筑安裝工程工作過程中的真實工作任務為依據(jù).按照建筑安裝項目的職業(yè)崗位工作任務設計課程教學方案.打破傳統(tǒng)理論教學模式.構(gòu)建以施工員職業(yè)崗位工作能力為導向的教學模塊結(jié)構(gòu).通過分析典型工作任務的工作過程.以完成一個完整的項目為主要內(nèi)容組織教學.使學生掌握建筑安裝各專業(yè)的施工現(xiàn)場各工序以及各分項工程、分部工程及單位工程的管理內(nèi)容、方法和要點.
本書依據(jù) “高職高專建筑設備安裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案 ”中的 “專業(yè)知識結(jié)構(gòu) ”的標準、要求.根據(jù)高職高專院校的特點.積極探索以實踐能力考核為主的課程評價方法.切實提高學生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力.采用項目教學與案例分析教學相結(jié)合的方式進行課程設計.通過教學、實作、實訓活動.使學生能夠掌握本行業(yè)相應的新知識、新技術(shù)和新工藝.并具備較強的實踐能力和分析、解決生產(chǎn)實際問題的能力.
方菁,畢業(yè)于廣西大學土木工程系,本科學歷,工學學士,高級工程師。現(xiàn)為廣西建設職業(yè)技術(shù)學院設備工程系專任教師,廣西建設工程招標投標評標專家。曾長期在基層一線工作,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,掌握了過硬的技能。具有全國監(jiān)理工程師、一級建造師、安全工程師等執(zhí)業(yè)資格證;任專任教師以來,教授的課程主要有“安裝工程施工組織與管理”“水工力學與結(jié)構(gòu)”“建筑施工安全技術(shù)”“建設工程監(jiān)理”“建筑構(gòu)造與識圖”等課程。蔣瑛,講師,工程師,注冊一級建造師,廣西建設職業(yè)技術(shù)學院設備工程系教師,1998年畢業(yè)于廣西大學建筑工程專業(yè),2013年獲得廣西大學建筑與土木工程領域工程碩士學位。長期主講“安裝工程施工組織與管理”“建筑概論”“建筑材料”等課程,曾榮獲學院“就業(yè)工作先進個人”“優(yōu)秀教師”等稱號。主要參與區(qū)級課題2項,撰寫發(fā)表學術(shù)論文5篇,其中獲得了全國市政教育教學論文評比一等獎,廣西教育教學優(yōu)秀論文二等獎。