北部灣大學(xué)根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》以及實施“六卓越一拔尖”計劃2.0人才培養(yǎng)的要求，立足應(yīng)用型本科教育教學(xué)，組織實施應(yīng)用型本科校本教材編寫計劃。應(yīng)用型本科教材將培養(yǎng)具有國際視野、國際素養(yǎng)和國際競爭力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，定位體現(xiàn)在各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程體系之中。
　　作為應(yīng)用型本科校本教材之一，本書的編寫突出科學(xué)性、應(yīng)用性、實驗性特點。在理論知識的內(nèi)容上，擴(kuò)充了實驗、實踐操作，使文科理論課程具有應(yīng)用價值。同時，借鑒已出版的《語言學(xué)概論》等書籍編寫體例，增加語言類型例證對已有語言學(xué)理論進(jìn)行解釋說明。本書充分考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)背景差異，突破專業(yè)限制，采取深入淺出的闡述方式，適合不同專業(yè)方向的中文和外語專業(yè)學(xué)生作為專業(yè)必修課程教材。
　　本書編寫團(tuán)隊成員包括吳燕俠、黃昭艷、李斐、唐國平、南宏宇、左凌姣、鄔忠、黃兵、王碧海老師等，由北部灣大學(xué)審核立項并予以資助。吳燕俠和李菲老師在前期編寫過程中做了主要工作。編寫團(tuán)隊集中了學(xué)校在該課程上的優(yōu)勢力量，但限于能力，書中內(nèi)容恐有疏漏，懇請廣大讀者予以指正，我們將在今后進(jìn)行改進(jìn)。