前言

教材建設(shè)是“大學(xué)、學(xué)科、專業(yè)、課程”建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)保證。為適應(yīng)我同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的需要，滿足對普通高等學(xué)校教學(xué)改革與發(fā)展的要求，我們結(jié)合新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)對高等院校會計學(xué)專業(yè)和財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)改革的影響和需求，在《財務(wù)分析》第九版(張先治、陳友邦主編，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2019年版)的基礎(chǔ)上，充實與完善了vcase和大數(shù)據(jù)實驗教學(xué)等內(nèi)容與方法，形成本版教材。

財務(wù)分析的產(chǎn)展是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對財務(wù)分析的需求與會計技術(shù)及會計報表發(fā)展對財務(wù)信息的供給共同作用的結(jié)果。財務(wù)分析是以財務(wù)報告資料及其他相關(guān)資料為依據(jù)，采用一系列專門的分析技術(shù)和方法，對企業(yè)等經(jīng)濟(jì)組織過去和現(xiàn)在有關(guān)籌資活動、投資活動、經(jīng)營活動、分配活動的盈利能力、營運能力、償債能力和增長能力狀況行分析與評價，為企業(yè)的投資者、債權(quán)人、經(jīng)營者及其他關(guān)心企業(yè)的組織或個人了解企業(yè)過去、評價企業(yè)現(xiàn)狀、預(yù)測企業(yè)未來，并做出正確決策提供準(zhǔn)確的信息或依據(jù)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用學(xué)科。

財務(wù)分析是在上述會計信息需求者和會計信息提供者之間架起的一座橋梁。在現(xiàn)代企業(yè)制度下．企業(yè)的所有者、債權(quán)人、經(jīng)營者和政府經(jīng)濟(jì)管理者都站在各自的立場上，或從各自的目的和利益出發(fā)，關(guān)心企業(yè)的經(jīng)營狀況、財務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)效益，財務(wù)分析的需求與應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴展。

本書由四篇十三章內(nèi)容組成：第一篇為財務(wù)分析概論，本括財務(wù)分析理論、財務(wù)分析信息基礎(chǔ)和財務(wù)分析程序與方法三章內(nèi)容。第二篇為財務(wù)報告分析，本括資產(chǎn)負(fù)債表分析、所有者權(quán)益變動表分析、利潤表分析和現(xiàn)金流量表分析四章內(nèi)容。第三篇為財務(wù)效率分析，本括企業(yè)盈利能力分析、企業(yè)營運能力分析、企業(yè)償債能力分析、企業(yè)發(fā)展能力分析四章內(nèi)容。第四篇為財務(wù)綜合分析評價，本括綜合分析與業(yè)績評價、企業(yè)價值評估兩章內(nèi)容。本書與國內(nèi)外同類教材與書籍相比有自己顯明的：

第一，中國與西方結(jié)合，突出“廣”。教材編寫中既保留了具有巾國的財務(wù)分析理論與方法，又廣泛參考與借鑒西方《財務(wù)分析》教材各種體系及特點，博采眾長。

第二，現(xiàn)代與傳統(tǒng)結(jié)合，突出“全”。教材編寫以現(xiàn)代財務(wù)分析理論與方法為基礎(chǔ)和主線，同時保留了我國傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)分析理論與方法中的精華部分，全面完整。

第三，理論與實務(wù)結(jié)合，突出“新”。教材編寫結(jié)合普通高等學(xué)校本科教學(xué)要求和財務(wù)分析課程特點，注重財務(wù)分析理論與新經(jīng)濟(jì)條件下的財務(wù)分析實務(wù)結(jié)合，力求創(chuàng)新。

人工智能和大數(shù)據(jù)作為新興技術(shù)的代表，成為影響中國會計從業(yè)人員最重要的信息技術(shù)，財務(wù)分析是會計專業(yè)與新興技術(shù)聯(lián)系最緊密的知識模塊之一，因此，本書引入微軟中國舉辦的第三屆大數(shù)據(jù)可視化建模大賽的作品，在第二篇和第三篇配備一個VDC大數(shù)據(jù)財務(wù)分析項目，讀者可以通過掃描vDc項目二維碼，使用大數(shù)據(jù)可視化財務(wù)報表和財務(wù)分析項目．輔助完成本書知識的學(xué)/span>

隨著經(jīng)營分析型會計人才培養(yǎng)需求的凸顯，財務(wù)分析實驗廣泛應(yīng)用于高校教學(xué)。為了便于教師在理論課堂同行實驗教學(xué)，開展理論教學(xué)、案例教學(xué)和實驗教學(xué)三位一體的創(chuàng)新教學(xué)模式，本書選擇部分內(nèi)容，以章為單位配備VCase實驗項目。vcase實驗項含實驗報告和實驗資源兩部分內(nèi)容，其中實驗資源通過掃描二維碼獲取。VCase實驗項目是為加強知識應(yīng)用能力培養(yǎng)而獨立開設(shè)的實驗教學(xué)單元，與實驗相關(guān)的知識點在教材理論知識講授部分．均以“例題+知識”講解形式分步行了系統(tǒng)的闡述．課后實驗在此基礎(chǔ)上引入財務(wù)工具，旨在通過實驗作．加強讀者應(yīng)用財務(wù)分析知識解決實際問題的能力。讀者在實驗過程中，可以通過關(guān)注微信公眾號“財經(jīng)大數(shù)據(jù)可視化”，在‘’教材配套”專欄查看詳細(xì)實驗指導(dǎo)和獲取遠(yuǎn)程助教支持。

本書由張先治教授擔(dān)任主編．秦志敏教授擔(dān)任副主編。各章執(zhí)筆人分別為：第一章．張先治；第二章，張先治、張曉東；第三章．張先治；第四章，張曉東；第五章，秦志敏；第六章，張先治、王玉紅；第t章．秦志敏；第八章，張先治、王玉紅；第九章，徐晶；第十章，王玉紅；第十一章，于悅；第十二章、十三章，張先治。VCase實驗項目和VDC大數(shù)據(jù)財務(wù)分析項目由沈陽躍客教育科技有限公司提供技術(shù)支持。全書最后由張先治教纂并定稿。

財務(wù)分析在我國是一門年輕的學(xué)科．涵蓋內(nèi)容廣泛，涉及問題繁多，目前仍處于探索與發(fā)展過程。由于作者有限，書中可能存在紕漏．甚至錯誤，敬請專家與讀者批評指正，以便再版一步修改、完善。

張先治

2020年1pan>月于東財園