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多元智能與生涯教育
多元智能理論的核心理念是“智能人人都有,組合高低人人不同”,形成每個人獨一無二的自己,強調人存在差異性,提出因材施教的教育觀。
本書融匯作者10年多元智能理論方面的研究,主要從天性養(yǎng)育與生涯教育之間的角度,從遺傳學、教育學、心理學、腦神經(jīng)學及行為學解讀兩者之間帶來的教育價值。
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