定 價:59.8 元
叢書名:“十三五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材
- 作者:華梅,劉一品 著
- 出版時間:2021/4/1
- ISBN:9787518083169
- 出 版 社:中國紡織出版社
- 中圖法分類:TS941.11
- 頁碼:280
- 紙張:
- 版次:3
- 開本:16開
服裝美學,是對服裝材料、服裝設計、服裝制作、服裝穿著等所體現出的美學問題的思考。它既隸屬于普通美學范疇,又遵循服裝藝術與服審美的特殊規(guī)律。本書從服裝質料的美學價值、服裝設計的美學原理、服裝穿著的美學理念、服裝創(chuàng)作的美學風格、服裝藝術的美學意境、服裝研究的美學意義六個方面探討了服裝美學。
本書從服飾文化學的高度談美學,并涉及社會學、生理學、心理學、民俗學諸方面,以便讀者在大文化背景下深入了解并研究服裝美學。既可以作為高等院校服裝專業(yè)教材,也可供服裝設計人員閱讀和參考。
講 服裝材質的美學價值\t 001
節(jié) 植物材質\t 001
一、植物的直接應用 002
二、植物的間接應用 008
三、植物的有意種植 016
第二節(jié) 動物材質\t 021
一、動物的直接應用 023
二、動物的間接應用 028
三、動物的有意養(yǎng)殖 034
第三節(jié) 礦物材質\t 038
一、配飾用礦物種類 039
二、配飾上的礦物應用 043
三、礦物纖維與染料 046
第四節(jié) 人工合成物材質\t 048
一、化學與天然合成物材質 049
二、純人工制成物材質 051
延展閱讀:軍戎服裝故事與軍服視覺資料\t 055
課后練習題\t 058
第二講 服裝設計的美學原理\t 059
節(jié) 服裝設計宗旨\t 060
一、服裝設計的審美價值 060
二、服裝設計的適用價值 073
第二節(jié) 服裝設計基礎\t 079
一、設計者的綜合修養(yǎng) 081
二、設計者的藝術設計基本功 086
三、掌握運用信息情報 088
四、培養(yǎng)創(chuàng)造性想象力 091
第三節(jié) 服裝設計及制作過程\t 093
一、內在構思 094
二、外向傳達 096
三、平面到立體 101
第四節(jié) 服裝設計的形態(tài)美法則\t 102
一、造型 103
二、色彩 107
三、肌理 110
四、紋飾 114
五、綜合形象 118
延展閱讀:軍戎服裝故事與軍服視覺資料\t 120
課后練習題\t 122
第三講 服裝穿著的美學理念\t 123
節(jié) 自我形象塑造\t 124
一、美化自我意識 125
二、強烈的藝術表現欲 127
三、藝術個性的流露 129
四、趨向最新潮流 130
第二節(jié) 服裝的最佳選擇\t 131
一、不悖受眾審美觀念 132
二、順從個人審美趣味 133
三、有助于塑造完美形象 134
第三節(jié) 服裝的組合藝術\t 138
一、主服與首服、足服 138
二、衣服與配飾 143
三、配飾與配飾 145
四、服裝與隨件 146
第四節(jié) 服裝與普通著裝者\t 147
一、自然形態(tài) 148
二、社會形態(tài) 156
第五節(jié) 服裝與特殊著裝者\t 159
一、舞臺表演著裝者 159
二、符號或標志著裝者 163
延展閱讀:軍戎服裝故事與軍服視覺資料\t 164
課后練習題\t 167
第四講 服裝創(chuàng)作的美學風格\t 168
節(jié) 服飾形象的生活來源\t 168
一、模仿生物 168
二、模仿非生物 178
三、因名人、大事而成型定名 183
第二節(jié) 服飾形象的藝術依據\t 186
一、建筑 187
二、雕塑 190
三、繪畫 191
四、音樂 193
五、戲劇、舞蹈、影視劇 194
第三節(jié) 服飾形象的藝術效果\t 196
一、單體形象 197
二、群體形象 197
三、服飾形象與背景 199
延展閱讀:軍戎服裝故事與軍服視覺資料\t 201
課后練習題\t 204
第五講 服裝藝術的美學意境\t 205
節(jié) 天國意境\t 206
一、天使風采 208
二、神仙風采 210
第二節(jié) 鄉(xiāng)野意境\t 212
一、山野風采 212
二、水域風采 214
三、田園風采 215
四、牛仔風采 217
第三節(jié) 都會意境\t 218
一、貴族風采 218
二、藝術風采 219
三、休閑風采 220
四、勇士風采 222
第四節(jié) 殿堂意境\t 223
一、皇家風采 224
二、僧侶風采 225
延展閱讀:服裝成語\t 227
課后練習題\t 228
第六講 服裝研究的美學意義\t 229
節(jié) 作為審美對象的服裝文化圈\t 229
一、表意服裝文化系 230
二、表象服裝文化系 238
第二節(jié) 服裝美學的教育作用\t 244
一、服裝是文化的集中體現 244
二、服裝美學的社會教育和自我教育過程 246
三、流行與個性化 250
第三節(jié) 服裝審美批評的重要性\t 252
一、服裝設計的文化屬性 252
二、時裝設計的審美批評 254
第四節(jié) 服裝研究的關鍵在學術高度\t 256
一、20世紀之前的服裝研究 256
二、20世紀以來的時裝研究 257
延展閱讀:服裝與社會語言\t 258
課后練習題\t 261
參考文獻\t 262
后 記\t 265