本書(shū)共分七章，具體內(nèi)容包括課程育人的現(xiàn)實(shí)依據(jù)、課程育人的理論基礎(chǔ)、課程育人的基本內(nèi)容、課程育人現(xiàn)狀分析、課程育人的實(shí)施路徑、江蘇大學(xué)課程育人的實(shí)踐探索、課程育人典型案例。該書(shū)介紹了課程育人的理論基礎(chǔ)、基本內(nèi)容，分析課程育人的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、影響因素、舉措策略，并結(jié)合課程育人具體實(shí)踐論述了課程育人的實(shí)施路徑和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享了課程育人的典型案例。該書(shū)稿結(jié)合新時(shí)代新情況，具體而詳細(xì)介紹了課程育人的心得和收獲，詳實(shí)而充分，具有說(shuō)服力。