邏輯真題精講/MBA大師 2022年MBA MPA MPAcc管理類(lèi)聯(lián)考專用輔導(dǎo)教材
定 價(jià):53 元
叢書(shū)名:MBA大師 2022年MBA\MPA\MPAcc管理類(lèi)聯(lián)考專用輔導(dǎo)教材
- 作者:薛睿,司瑩,MBA大師教材編寫(xiě)組 編
- 出版時(shí)間:2021/3/1
- ISBN:9787569321067
- 出 版 社:西安交通大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):B81-44
- 頁(yè)碼:248
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
做題的目的并不是做題本身,而是通過(guò)做題來(lái)掌握和鞏固邏輯解題的方法和技巧。很多同學(xué)上來(lái)就悶頭做題,根本不知道考點(diǎn),也不知道考官出題“套路”,只是憑著自己的感覺(jué)盲目做題。這樣導(dǎo)致花費(fèi)了大量的時(shí)間,卻得不到邏輯解題能力的提高。正如一句俗語(yǔ)所說(shuō):“如果沒(méi)有正確方向指引,奔跑得再努力也許只是徒勞!盡BA大師App上有完整的全套免費(fèi)邏輯系統(tǒng)視頻課程,大家一定要先聽(tīng)完課程,對(duì)考點(diǎn)和考官出題“套路”有一定了解的情況下,再通過(guò)做題(尤其是做真題)來(lái)有效地提高自己的成績(jī)。切記不要一開(kāi)始備考就跟著自己的感覺(jué)盲目做題。
很多同學(xué)做題有一個(gè)很大的誤區(qū)就是不愿意做真題,而愿意做很多書(shū)或者講義上的模擬題,這也是一種錯(cuò)誤的備考方法。因?yàn)橹挥袣v年真題才能非常真實(shí)地反映出考官出題的考點(diǎn)和脈絡(luò)。市面上的模擬題良莠不齊,對(duì)真題不夠熟悉的同學(xué)又無(wú)法分辨模擬題的優(yōu)劣,以至于在一些劣質(zhì)模擬題上浪費(fèi)了大量的備考時(shí)間,等到真正坐在考場(chǎng)上時(shí)才發(fā)現(xiàn)以前的練習(xí)對(duì)考試幾乎沒(méi)有任何幫助。歷年聯(lián)考的真題加起來(lái)將近2000道,如果能充分熟悉歷年真題,即便不做任何模擬題也可以在考場(chǎng)上輕松拿下56分以上的成績(jī),所以千萬(wàn)不要擔(dān)心真題做完了該怎么辦。熟悉真題才是非常有效地提高考試成績(jī)的方法。模擬題存在的意義在于:在同學(xué)已經(jīng)充分熟悉真題和考官出題“套路”的情況下,用一些沒(méi)做過(guò)的題目來(lái)檢驗(yàn)自己是否真正掌握了出題脈絡(luò)和考點(diǎn)精髓。即使要做模擬題,也應(yīng)該放在做完真題對(duì)考點(diǎn)充分熟悉之后,這樣哪怕遇到質(zhì)量不高的模擬題,也能看出它跟真題的差距,幫助同學(xué)避開(kāi)無(wú)用練習(xí),節(jié)約大量備考時(shí)間。
做題時(shí)通過(guò)對(duì)相同考點(diǎn)的不同題目之間的橫向?qū)Ρ饶芾砬蹇脊俪鲱}的邏輯脈絡(luò),進(jìn)而舉一反三,在考場(chǎng)上面對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目時(shí)也能迅速找到解題思路取得高分。《邏輯真題精講/MBA大師 2022年MBA\\MPA\\MPAcc管理類(lèi)聯(lián)考專用輔導(dǎo)教材》把相同考點(diǎn)的題目都放在一起,就是為了幫助同學(xué)們體會(huì)不同文字下面隱藏的相同的邏輯考點(diǎn)。大家做題的時(shí)候一定要橫向思考,多進(jìn)行題目之間的比較,體會(huì)題目的邏輯脈絡(luò),而不要拘泥于記住正確答案。
邏輯應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?
這是每年學(xué)生問(wèn)我的最多的問(wèn)題。當(dāng)然,多做練習(xí)是有效提高邏輯成績(jī)必須付出的努力,可是什么時(shí)候開(kāi)始做題,怎么做題,做哪些題,這些關(guān)鍵問(wèn)題卻被很多同學(xué)所忽略。有些同學(xué)一開(kāi)始備考就悶頭做題,導(dǎo)致在備考的過(guò)程中走了太多彎路,浪費(fèi)了大量的寶貴備考時(shí)間。
筆者基于十幾年的授課經(jīng)驗(yàn)給正在學(xué)海中拼搏的大家?guī)c(diǎn)備考建議:
一、先聽(tīng)課再做題,沒(méi)有掌握考官出題“套路”之前不要盲目做題
做題的目的并不是做題本身,而是通過(guò)做題來(lái)掌握和鞏固邏輯解題的方法和技巧。很多同學(xué)上來(lái)就悶頭做題,根本不知道考點(diǎn),也不知道考官出題“套路”,只是憑著自己的感覺(jué)盲目做題。這樣導(dǎo)致花費(fèi)了大量的時(shí)間,卻得不到邏輯解題能力的提高。正如一句俗語(yǔ)所說(shuō):“如果沒(méi)有正確方向指引,奔跑得再努力也許只是徒勞。”MBA大師App上有完整的全套免費(fèi)邏輯系統(tǒng)視頻課程,大家一定要先聽(tīng)完課程,對(duì)考點(diǎn)和考官出題“套路”有一定了解的情況下,再通過(guò)做題(尤其是做真題)來(lái)有效地提高自己的成績(jī)。切記不要一開(kāi)始備考就跟著自己的感覺(jué)盲目做題。
二、優(yōu)先做真題,真題沒(méi)有做完之前不要做模擬題
很多同學(xué)做題有一個(gè)很大的誤區(qū)就是不愿意做真題,而愿意做很多書(shū)或者講義上的模擬題,這也是一種錯(cuò)誤的備考方法。因?yàn)橹挥袣v年真題才能最真實(shí)地反映出考官出題的考點(diǎn)和脈絡(luò)。市面上的模擬題良莠不齊,對(duì)真題不夠熟悉的同學(xué)又無(wú)法分辨模擬題的優(yōu)劣,以至于在一些劣質(zhì)模擬題上浪費(fèi)了大量的備考時(shí)間,等到真正坐在考場(chǎng)上時(shí)才發(fā)現(xiàn)以前的練習(xí)對(duì)考試幾乎沒(méi)有任何幫助。歷年聯(lián)考的真題加起來(lái)將近2000道,如果能充分熟悉歷年真題,即便不做任何模擬題也可以在考場(chǎng)上輕松拿下56分以上的成績(jī),所以千萬(wàn)不要擔(dān)心真題做完了該怎么辦。熟悉真題才是最有效地提高考試成績(jī)的方法。模擬題存在的意義在于:在同學(xué)已經(jīng)充分熟悉真題和考官出題“套路”的情況下,用一些沒(méi)做過(guò)的題目來(lái)檢驗(yàn)自己是否真正掌握了出題脈絡(luò)和考點(diǎn)精髓。即使要做模擬題,也應(yīng)該放在做完真題對(duì)考點(diǎn)充分熟悉之后,這樣哪怕遇到質(zhì)量不高的模擬題,也能看出它跟真題的差距,幫助同學(xué)避開(kāi)無(wú)用練習(xí),節(jié)約大量備考時(shí)間。
三、做題的時(shí)候一定要思考出題思路而不要過(guò)分糾結(jié)答案
做題時(shí)通過(guò)對(duì)相同考點(diǎn)的不同題目之間的橫向?qū)Ρ饶芾砬蹇脊俪鲱}的邏輯脈絡(luò),進(jìn)而舉一反三,在考場(chǎng)上面對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目時(shí)也能迅速找到解題思路取得高分。本書(shū)把相同考點(diǎn)的題目都放在一起,就是為了幫助同學(xué)們體會(huì)不同文字下面隱藏的相同的邏輯考點(diǎn)。大家做題的時(shí)候一定要橫向思考,多進(jìn)行題目之間的比較,體會(huì)題目的邏輯脈絡(luò),而不要拘泥于記住正確答案。
薛睿,西安交通大學(xué)MBA,英國(guó)利茲大學(xué)碩士,著名的邏輯輔導(dǎo)專家,全國(guó)管理類(lèi)研究生入學(xué)考試專用教材編寫(xiě)組成員。潛心鉆研考研邏輯十余年,多年專攻論證推理各種疑難點(diǎn)。擅長(zhǎng)從考官出題思路對(duì)試題進(jìn)行講解,應(yīng)試技巧極強(qiáng),其**的論證推理思路分類(lèi)、解題技巧及講課方式,備受學(xué)生喜愛(ài)和推崇。
第一章 形式邏輯
第一節(jié) 直言命題
第二節(jié) 前真后假“秒殺”思路
第三節(jié) 邏輯考點(diǎn)OR
第四節(jié) 代人邏輯推命題真假
第五節(jié) 判斷邏輯的真假
第六節(jié) 混淆充分必要條件
第七節(jié) 推矛盾
第八節(jié) 只有一句真話/假話
第九節(jié) 文氏圖
第十節(jié) AEIO/模態(tài)命題
第二章 論證推理
第一節(jié) 補(bǔ)全邏輯型假設(shè)
第二節(jié) 引入前提型假設(shè)
第三節(jié) 前真后假/前假后真/前假后假
第四節(jié) 建立聯(lián)系型支持
第五節(jié) 由果推因型思路
第六節(jié) 由因推果型思路
第七節(jié) 引入他因型支持
第八節(jié) 指出不同/指出相同
第九節(jié) 五大“秒殺”思路
第十節(jié) 解釋類(lèi)思路題目
第十一節(jié) 評(píng)價(jià)類(lèi)思路題目
第三章 兩人對(duì)話
第四章 結(jié)淪推出
第五章 比例問(wèn)題
第六章 數(shù)字邏輯推理及雜題
第七章 分析推理
第一節(jié) 隊(duì)列型思路
第二節(jié) 分組型思路
第三節(jié) 分析推理非典型題目