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高等學(xué)!笆濉币(guī)劃教材:網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站架構(gòu)
《高等學(xué)!笆濉币(guī)劃教材:網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站架構(gòu)》以網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站架構(gòu)過程為基礎(chǔ)構(gòu)建學(xué)習(xí)項目,以完成崗位工作任務(wù)為主線編寫各任務(wù)內(nèi)容!陡叩葘W(xué)!笆濉币(guī)劃教材:網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站架構(gòu)》分為9個模塊,分別為網(wǎng)頁賞析、網(wǎng)站建設(shè)前期準(zhǔn)備與發(fā)布、Fireworks網(wǎng)頁應(yīng)用、Flash網(wǎng)頁應(yīng)用、創(chuàng)建基本網(wǎng)頁、網(wǎng)頁布局、行為和JavaScript特效、網(wǎng)站架構(gòu)、網(wǎng)站設(shè)計綜合應(yīng)用。教材內(nèi)容貼近網(wǎng)頁、網(wǎng)站設(shè)計行業(yè)實(shí)際需求,按照工作主線提取不同的能力目標(biāo),分配到22個不同的情境中,旨在培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站架構(gòu)工作中分析問題、解決問題的能力。
《高等學(xué)校“十二五”規(guī)劃教材:網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站架構(gòu)》打破單一的敘述方式,采用任務(wù)引領(lǐng)模式,每個模塊下的工作情境由不同的模擬制作任務(wù)和獨(dú)立實(shí)踐任務(wù)組成,這些模擬制作任務(wù)都是典型實(shí)用的案例。
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