本書分為四部分，第一部分“人工智能與教育”主要介紹人工智能及其發(fā)展帶來的影響。第二部分“未來學校的變革”主要論述了學校、教師、學生及家長在人工智能時代會發(fā)生怎么樣的變化。第三部分“人工智能破解傳統(tǒng)教育的難題”主要從素質教育、因材施教和教育公平三個視角論述了人工智能在突破傳統(tǒng)教育難題方面所發(fā)揮的重要作用。最后一部分“思考與展望”對未來教育做了進一步思考和展望。本書的出版有利于學校、教師、學生及家長充分認識人工智能給教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)，做到趨利避害。
趙慧，北京市語文特級教師，北京市第八十中學溫榆河分校校長，擔任中國文化產業(yè)促進會語言文化藝術委員會副會長、中國當代文學研究會校園文學委員會常務理事等職務。曾獲“北京市優(yōu)秀教師”“北京市師德標兵”等稱號。出版專著《文隨境生：一位中學語文教師的實踐與思考》，主編《創(chuàng)新人才的基礎教育探索》，在核心期刊上發(fā)表過多篇文章。
前言
第一篇 人工智能與教育
第1章 人工智能及其發(fā)展對人類社會的影響
第1節(jié) 人工智能及其發(fā)展歷史
第2節(jié) 人工智能對人類社會的影響
第2章 人工智能對教育理念、模式的沖擊和影響
第1節(jié) 前三次工業(yè)革命對教育的影響
第2節(jié) 人工智能對教育的沖擊和影響
第3章 人工智能給教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)
第1節(jié) 人工智能給教育帶來的機遇
第2節(jié) 人工智能給教育帶來的挑戰(zhàn)
第二篇 未來學校將變成什么樣子？
第4章 學校未來會發(fā)生什么樣的變革？
第1節(jié) 學校環(huán)境更加優(yōu)美
第2節(jié) 學校空間智慧化
第3節(jié) 學校組織結構網絡化、扁平化
第4節(jié) 學校管理數據化、智慧化
第5章 未來教師會怎么樣？
第1節(jié) 未來教師會被完全替代嗎？
第2節(jié) 未來教師角色將發(fā)生怎么樣的轉變？
第3節(jié) 未來什么樣的教師最受歡迎？
第4節(jié) 教師分工細化、來源多樣化
第6章 學生和家長應該怎么轉變？
第1節(jié) 學生的學習方式轉變
第2節(jié) 學生的學習習慣轉變
第3節(jié) 家長扮演的角色轉變
第三篇 人工智能破解現(xiàn)在教育的難題
第7章 人工智能時代能夠實現(xiàn)素質教育變革
第1節(jié) 人工智能時代賦予素質教育新內涵
第2節(jié) 人工智能時代實行素質教育的可能性
第3節(jié) 人工智能時代如何實現(xiàn)素質教育變革
第8章 人工智能時代能夠實現(xiàn)個性化培養(yǎng)
第1節(jié) 未來教育打破空間限制
第2節(jié) 未來教育打破時間限制
第3節(jié) 學習方式與模式靈活化
第4節(jié) 教學內容更加個性化
第9章 人工智能時代有利于實現(xiàn)教育公平
第1節(jié) 有利于實現(xiàn)區(qū)域間教育公平
第2節(jié) 有利于實現(xiàn)家庭間教育公平
第3節(jié) 有利于實現(xiàn)特殊與普通教育間的公平
第四篇 思考與展望
第10章 對未來教育變革的思考與展望
第1節(jié) 對未來教育變革的思考
第2節(jié) 對未來教育變革的展望
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