男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活,親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,垂暮老人在人生的□后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切,清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō),敘述風(fēng)格淺易而又深刻、諧趣而又莊重,自始至終洋溢著一種淳樸的美感,蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,顯得彌足珍貴、格外感人。
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明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。 ——《草房子》
★ 曹文軒**代表性和知名度的作品,影響千萬(wàn)兒童的誠(chéng)意之作,累計(jì)印刷300次,總印數(shù)達(dá)1000萬(wàn)冊(cè);
★一幅優(yōu)美詩(shī)意的田園風(fēng)情畫卷,一曲上世紀(jì)農(nóng)村生活的悠悠贊歌,一群善良純質(zhì)的人們,一段有笑有淚有悲有喜的中國(guó)故事;
★知名藝術(shù)家創(chuàng)作的油畫版插圖和封面,繪畫藝術(shù)的**形式與純美的文字相輔相成、相得益彰,文學(xué)與藝術(shù)的雙重盛宴;
★高端典雅、大氣質(zhì)感,曹文軒本人*贊同的藝術(shù)裝幀形式,成千上萬(wàn)讀者的□□□□;
★謹(jǐn)以此書先給那段逝去的歲月和每個(gè)人的童年。
那是一九六二年八月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間□高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)□□次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑,忽然覺(jué)得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來(lái)。
明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
【□□章】 禿鶴
1
禿鶴與桑桑從一年級(jí)開始,一直到六年級(jí),都是同班同學(xué)。
禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,但因?yàn)樗且粋(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子,就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個(gè)小村子,是個(gè)種了許多楓樹的小村子。每到秋后,那楓樹一樹一樹地紅起來(lái),紅得很耐看。但這個(gè)村子里,卻有許多禿子。他們一個(gè)一個(gè)地光著頭,從那么好看的楓樹下走,就吸引了油麻地小學(xué)的老師們停住腳步,在一旁靜靜地看。那些禿頂在楓樹下,微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙,那邊有人走過(guò)時(shí),就會(huì)一閃一閃地亮,像沙里的瓷片。那些把手插在褲兜里或雙臂交叉著放在胸前的老師們,看著看著,就笑了起來(lái),也不知道是什么意思。
禿鶴已許多次看到這種笑了。
但在桑桑的記憶里,禿鶴在讀三年級(jí)之前,似乎一直不在意他的禿頭。這或許是因?yàn)樗麄兇逡膊还饩退粋(gè)人是禿子,又或許是因?yàn)槎d鶴還太小,想不起來(lái)自己該在意自己是個(gè)禿子。禿鶴一直生活得很快活。有人叫他禿鶴,他會(huì)很高興地答應(yīng)的,仿佛他本來(lái)就叫禿鶴,而不叫陸鶴。
禿鶴的禿,是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻。陽(yáng)光下,這顆腦袋像打了蠟一般亮,讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起,夜里它也會(huì)亮的。由于禿成這樣,孩子們就會(huì)常常出神地去看,并會(huì)在心里生出要用手指頭蘸一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。事實(shí)上,禿鶴的頭,是經(jīng)常被人撫摸的。后來(lái),禿鶴發(fā)現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭,就把自己的頭看得珍貴了,不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭,他就會(huì)立即掉過(guò)頭去判斷。見(jiàn)是一個(gè)比他弱小的,他就會(huì)追過(guò)去讓那個(gè)人在后背上吃一拳;見(jiàn)是一個(gè)比他有力的,他就會(huì)罵一聲。有人一定要摸,那也可以,但得付禿鶴一點(diǎn)東西:要么是一塊糖,要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。桑桑用一根斷了的格尺,就換得了兩次撫摸。那時(shí),禿鶴將頭很乖巧地低下來(lái),放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸著,禿鶴就會(huì)數(shù)道:“一回了……”桑桑覺(jué)得禿鶴的頭很光滑,跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無(wú)數(shù)年的鵝卵石時(shí)的感覺(jué)差不多。