《SAT寫作官方題庫與范文》（第4版）本書優(yōu)勢及賣點：
1）精心打造技巧大觀、話題分類、素材擴(kuò)展等內(nèi)容，為SAT寫作鋪平道路。
2）完整收錄146套2013-2006年新Essay真題及《SAT官方指南》中的寫作10題，打造強(qiáng)大的SAT寫作真題題庫。
3）166篇原汁原味的真題范文，涵蓋《SAT官方指南》寫作20篇及新真題146篇，學(xué)構(gòu)思，品詞句，掌握高分作文寫作之道。
4）隨書附贈手冊，內(nèi)含40道SAT寫作模擬題及高分范文，盡享海量題庫盛宴
前言
文字，作為思想的載體，蘊(yùn)藏著極大的能量；不管是在哪個國家、哪個年代，文字的重要性都不容忽視。在網(wǎng)絡(luò)上，有一個時長大約1分50秒的視頻，名字叫做《文字的力量》。這個視頻情節(jié)簡單，但結(jié)論卻很深刻。有一位盲人乞丐在街邊乞討，身邊豎著一塊紙板，上面寫著“I’MBLIND.PLEASEHELP.(我眼睛看不見，請幫助我。)”路上的行人匆匆走過，偶爾有人投來一兩枚硬幣。當(dāng)一位年輕女孩經(jīng)過時，她沒有像其他行人那樣投硬幣或者直接走過，而是用筆在盲人的紙板上寫了一段文字。盲人用手摸了摸她的鞋子，他想用這種方式來記住她。讓人感到驚訝的是，女孩走開之后，路人投幣的頻率和數(shù)量成倍增長。時間流逝，當(dāng)這個女孩再次駐足于盲人的身旁時，他通過摸鞋子認(rèn)出了她，并不解地問道：“你在我的告示牌上寫了什么？”女孩微笑著答道：“我寫了你的標(biāo)語，但是，用了不一樣的詞語�！边@位天使般的女孩究竟寫了什么神奇的文字呢？原來，她寫的是：“IT’SABEAUTIFULDAYANDICAN’TSEEIT.（今天是美麗的一天，但是我卻看不見。）”
這個視頻到這里并沒有完結(jié)，而是以兩個短句來收尾。這兩個短句就好像視頻中悠揚(yáng)動聽的背景音樂一樣，柔柔地、漸漸地流淌進(jìn)觀眾的心中，卻能引起強(qiáng)烈的震撼和共鳴：“Changeyourwords.Changeyourworld.（改變你的用詞，改變你的世界。）”
其實，每一種文字或者某種文字中詞語的不同組合都對應(yīng)著某一種思維方式或思考角度。盲人最初的標(biāo)語雖然陳述了事實，但卻不足以打動人心；相較而言，女孩通過“今天是美麗的一天”喚起路人心中的愉悅感，再用“但是我卻看不見”這樣一個轉(zhuǎn)折，既表達(dá)了盲人心中深深的遺憾，也將這種遺憾有效地傳達(dá)給了路人，贏得了他們的同情和幫助。
同學(xué)們學(xué)習(xí)寫作，歸根結(jié)底，也是要學(xué)習(xí)一種更有邏輯性、更有說服力的表達(dá)方式。在此過程中，你們的思維也會受到影響——你們需要評估自己文字的可信度、清晰度、有效性、影響力等等，而不僅僅是隨心所欲地拼出幾個單詞。一般來說，在認(rèn)真學(xué)習(xí)英文寫作，嘗試寫出高質(zhì)量的英文文章的過程中，同學(xué)們的思維會變得更嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)也會變得更高效。這是一種積極的改變，它不僅表現(xiàn)在文章之中，也會自然而然地體現(xiàn)在同學(xué)們生活的各方各面。這也能說明為什么改變用詞就可能改變世界——文字的改變往往意味著思維方式和思考角度的改變。
對于許多同學(xué)來說，學(xué)習(xí)SAT寫作最直接的收益是分?jǐn)?shù)上的提高，隨之而來的是大學(xué)錄取幾率的提高。毫無疑問，我策劃、主持編寫的這本《SAT寫作官方題庫與范文》為同學(xué)們提供了非常豐富的、實用的寫作技巧，以盡力幫助同學(xué)們達(dá)成分?jǐn)?shù)上升的愿望。但是，作為多年從事教育工作的教師，我期待這本書不僅能夠傳授同學(xué)們寫作技巧，還能啟迪同學(xué)們的心智，引發(fā)同學(xué)們進(jìn)行思考。希望同學(xué)們在吸收各種寫作技巧，學(xué)習(xí)使用精品詞句的時候，也不要忽視了SAT寫作考試設(shè)置的初衷：用較為學(xué)術(shù)的語言和充實的事例來展示你對比較有深度的話題的思考，提出你的看法并證明你的觀點。也就是說，一篇高質(zhì)量的SAT文章，不僅要有技巧，還要有思想。拿“畫龍點睛”這一成語打個比方，一條沒有點睛的龍，無論它的龍鱗多么華麗，龍身多么龐大，它也只能是一條呆板的、死氣沉沉的龍。同理，同學(xué)們的作文，就算辭藻優(yōu)美、句式高級，如果內(nèi)容空洞，思想缺失，也不能成為一篇讓人嘖嘖稱贊的好文章。對生活、對生命的深入思考和總結(jié)才是一篇好文章的靈魂；有了它，巨龍才會有生動傳神的眼睛。
本書中的206篇（包含附贈手冊中的40篇）精品范文，既展示了高端大氣的詞句，又體現(xiàn)了縝密的邏輯思維。希望同學(xué)們從欣賞到模仿，再到自我創(chuàng)造，一步步提升自己的寫作能力和表達(dá)能力；更為重要的是，與此同時，同學(xué)們也能培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。在這一過程中，同學(xué)們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，而不是被動接受，在遇到有疑問的地方時，可以參考本書前四章相關(guān)的講解部分（比如開頭段的技巧、名人名言的引用、素材的收集等等）。如果疑問還沒有消除，也可以找專業(yè)的老師答疑解惑。
最后，贈給同學(xué)們兩句我喜歡的話，尤其希望給那些正猶豫不決，未用盡全力去拼搏的備考者一些啟示。第一句是美國現(xiàn)任總統(tǒng)BarackObama說的：“Thefuturerewardsthosewhopresson.Idon’thavetimetofeelsorryformyself.Idon’thavetimetocomplain.I’mgoingtopresson.”在Obama看來，他沒時間為自己感到惋惜，沒時間抱怨，只能夠PRESSON（奮勇前進(jìn)、向前沖），因為未來獎賞的是那些勇往直前的人。第二句是美國作家DenisWaitley說的：“Adreamisyourcreativevisionforyourlifeinthefuture.Youmustbreakoutofyourcurrentcomfortzoneandbecomecomfortablewiththeunfamiliarandtheunknown.”同學(xué)們，你們今天的夢想折射出的是你們將來可能的生活狀態(tài)，但是，想要進(jìn)步，達(dá)成夢想，就不能貪戀安逸的生活，而必須去適應(yīng)不確定性，去擁抱未知。
衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，夢想成真！
新航道國際教育集團(tuán)總裁兼校長胡敏
2014年1月
胡敏教授，著名教育專家、新航道國際教育集團(tuán)總裁兼校長、留英學(xué)者。曾任國際關(guān)系學(xué)院英語系副主任、碩士生導(dǎo)師。2004年創(chuàng)辦新航道。他不僅是中國雅思培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的開創(chuàng)者，同時，也是中國托福培訓(xùn)一代宗師和考研英語培訓(xùn)的領(lǐng)路人。被媒體尊稱為“中國雅思之父”，學(xué)生們親切地稱他為“胡雅思”。由其開創(chuàng)的雅思、托福、SAT、考研英語和少兒英語等培訓(xùn)理念及教學(xué)模式在全國得到廣泛應(yīng)用，并曾多次應(yīng)邀赴英聯(lián)邦國家、日本、韓國等國的世界知名大學(xué)和國際語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訪問和講學(xué)。他領(lǐng)導(dǎo)國際化教育團(tuán)隊培訓(xùn)年輕學(xué)子逾百萬，并在業(yè)內(nèi)率先開發(fā)出大量擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)教材和專著逾三百部，其中大部分被國內(nèi)外知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)奉為經(jīng)典教材，是目前我國英語培訓(xùn)界出書立著較多的知名學(xué)者。
1998 年榮獲北京市第五屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎；2005年9月榮獲教育部中國成人教育協(xié)會和陳香梅教科文獎辦公室聯(lián)合頒發(fā)的“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨陳香梅教科文獎表彰活動特殊貢獻(xiàn)獎”；2008 年榮獲“改革開放三十年北京教育功勛人物獎”；2009 年英國文化協(xié)會授予其全球“雅思考試20年20人”杰出貢獻(xiàn)獎；2009年榮獲品牌中國（教育行業(yè)）年度人物大獎。
目錄
第一章?備考簡介
第一節(jié)?如何使用本書?3
一、距SAT考試還有半年以上的考生. 3
二、距SAT考試還有三至六個月的考生 4
三、距SAT考試還有一至三個月的考生4
四、距SAT考試還有一個月以內(nèi)的考生 5
第二節(jié)?SAT Essay評分規(guī)則介紹?7
一、SAT 寫作部分的分?jǐn)?shù)構(gòu)成 7
二、SAT Essay評分流程7
三、SAT Essay分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換 8
四、SAT Essay分?jǐn)?shù)查看 10
第三節(jié)?SAT Essay評分標(biāo)準(zhǔn)詳解? 11
一、評分標(biāo)準(zhǔn) 11
二、文章評析 12
三、鄭重提醒. 20
第四節(jié)?SAT Essay寫作流程? 21
一、第一步：審題 21
二、第二步：構(gòu)思 23
三、第三步：寫作 27
四、第四步：檢查. 29
第二章?技巧大觀
第一節(jié)?文章的基本結(jié)構(gòu)? 33
一、金字塔典型結(jié)構(gòu) 33
二、金字塔范文分析 34
三、同題范文分析 36
第二節(jié)?首段技巧? 38
一、個人經(jīng)歷法. 38
二、現(xiàn)象描述法39
三、爭議法 41
四、引經(jīng)據(jù)典法42
五、問句法 43
六、比喻/類比法 44
七、開門見山法 46
八、引言法 48
第三節(jié)?主體段技巧 50
一、一段一例法 50
二、一段多例法 52
三、多段一例法 53
第四節(jié)?末段技巧 56
一、轉(zhuǎn)折法 56
二、現(xiàn)象總結(jié)法 57
三、一錘定音法 58
四、引言法59
第五節(jié)?名言、美句的仿寫與擴(kuò)展?? 61
一、名言、美句仿寫技巧. 61
二、名言、美句仿寫補(bǔ)充練習(xí)67
三、名言、美句分類集合. 68
第三章?話題分類與范文精析
第一節(jié)?人生、成敗類話題與范文 73
一、人生、成敗類話題回顧 73
二、人生、成敗類話題范文詳解 78
第二節(jié)?創(chuàng)新、發(fā)展、科技類話題與范文 81
一、創(chuàng)新、發(fā)展、科技類話題回顧 81
二、創(chuàng)新、發(fā)展、科技類話題范文詳解 84
第三節(jié)?道德、社會、教育、藝術(shù)類話題與范文? 88
一、道德、社會、教育、藝術(shù)類話題回顧 88
二、道德、社會、教育、藝術(shù)類話題范文詳解 91
第四節(jié)?個人、集體、權(quán)威類話題與范文? 95
一、個人、集體、權(quán)威類話題回顧 95
二、個人、集體、權(quán)威類話題范文詳解 99
第五節(jié)?媒體、英雄、名人類話題與范文? 104
一、媒體、英雄、名人類話題回顧 104
二、媒體、英雄、名人類話題范文詳解108
第四章?素材分類與擴(kuò)展
第一節(jié)?歷史人物及事件類素材? 113
一、歷史人物及事件類素材精析 114
二、歷史人物及事件類素材擴(kuò)展 116
第二節(jié)?當(dāng)代人物、時事、現(xiàn)象類素材? 122
一、當(dāng)代人物、時事、現(xiàn)象類素材精析 122
二、當(dāng)代人物、時事、現(xiàn)象類素材擴(kuò)展124
第三節(jié)?理論、研究、書籍、故事類素材? 131
一、理論、研究、書籍、故事類素材精析 131
二、理論、研究、書籍、故事類素材擴(kuò)展 133
第四節(jié)?電影、電視、藝術(shù)類素材? 140
一、電影、電視、藝術(shù)類素材精析. 140
二、電影、電視、藝術(shù)類素材擴(kuò)展 142
第五節(jié)?個人經(jīng)歷類素材?. 147
個人經(jīng)歷類素材精析. 147
第五章?SAT Official Guide寫作題及范文
OG 1 153
OG 2 156
OG 3 159
OG 4 162
OG 5 165
OG 6 168
OG 7 171
OG 8 174
OG 9 177
OG 10 180
第六章?2013-2006年最新SAT寫作真題及范文
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