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起始年齡和語(yǔ)言學(xué)能與二語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的關(guān)系研究
《起始年齡和語(yǔ)言學(xué)能與二語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的關(guān)系研究》以中國(guó)外語(yǔ)教育為背景,圍繞二語(yǔ)學(xué)習(xí)年齡效應(yīng)的屬性問(wèn)題,從理論和實(shí)證研究入手,從英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯與搭配、語(yǔ)音及口語(yǔ)四個(gè)語(yǔ)言層面,探索了起始年齡、語(yǔ)言學(xué)能與二語(yǔ)學(xué)習(xí)成效之間的關(guān)系,揭示了影響二語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的主要因素及中介因素,解釋了年齡與外語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系這一重大理論問(wèn)題,為構(gòu)建適應(yīng)中國(guó)外語(yǔ)教育的語(yǔ)言習(xí)得理論提供了證據(jù),為中國(guó)的外語(yǔ)教育提供了重要的啟示。
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