學齡兒童的生長發(fā)育，特別是性與生殖健康問題已經成為一個世界性的問題，我國作為世界上學齡兒童數(shù)量最多的國家也承擔著相應的壓力與責任。當今，學齡兒童性行為的開放和傳統(tǒng)觀念發(fā)生了巨大的碰撞，性與生殖健康相關問題及需求日益凸顯，其性生理及性心理方面發(fā)生了很大的變化。學齡兒童比較關注的問題很多，如學齡期（6~12 歲）需要提前掌握的是身體的變化。還有一些學齡兒童受不良的漫畫、書刊、網(wǎng)絡等媒體不健康信息的影響，其與性相關的知識、態(tài)度和行為對其也影響頗深，有的學齡兒童還出現(xiàn)了性早熟、自慰、摩擦癖、露陰癖、戀物癖等現(xiàn)象，所出現(xiàn)的問題得不到正確的解決，會對孩子今后身心發(fā)展帶來危害。

中國幾千年的封建歷史，使人們長期受到封閉的性觀念和傳統(tǒng)文化的束縛，人們羞于談性。很多學齡兒童的家長是獨生子女，也沒有接受過正規(guī)的性教育，但真正面對孩子性相關話題，或者孩子出現(xiàn)性問題時，家長可能會害怕、恐懼、回避，導致問題越來越嚴重。此時，為人父母者，最明智和最有效的方法就是學習有關性健康的基本知識、端正自己的性態(tài)度，正確對待孩子的性問題。作為家長、教師及生殖健康咨詢師等，應該在學習、生活中尋找恰當?shù)臅r機，很自然地與孩子交流有關學齡兒童發(fā)育的知識，并適當?shù)乇砻髯约旱挠^點和看法，給孩子以正面指導。這既能滿足孩子對性健康知識的渴求，解決對性發(fā)育的好奇和神秘感，又能促進孩子對自身性生理和心理問題的理解，為他們提供及時、準確、個性化和易懂的信息和服務，保障他們獲得性與生殖健康的教育和保健的權利，幫助他們規(guī)避風險的行為，提高學齡兒童的性與生殖健康水平。

本書分兩部分，主要包括我們近15 年為學齡兒童進行的性與生殖健康綜合咨詢的性教育的基本知識、理念、技能等，還有咨詢的典型案例，并附一些試題和答案，便于考核生殖健康咨詢師的知識和技能。本書的主要讀者為生殖健康咨詢師、心理咨詢師、健康管理師、社會工作者、學校及社會的學齡兒童性教育者、學齡兒童及家長等。

本書在編寫過程中，得到了國家衛(wèi)生健康委員會、復旦大學、上海市計劃生育科學研究所、國家衛(wèi)生健康委員會計劃生育藥具重點實驗室及中國計劃生育/ 生殖健康綜合咨詢能力建設辦公室有關領導的高度重視和大力支持；并得到了國家社會科學基金（項目編號：19BRK015）、國家衛(wèi)生健康委員會能力建設和繼續(xù)教育中心的基金資助。全體編委和編寫人員為性與生殖健康案例的訪談、收集和整理，以及為本書的編寫付出了辛勤勞動，謹在此一并致以崇高的敬意和衷心的感謝！

本書出版之際，懇切希望廣大讀者在閱讀過程中不吝賜教，歡迎發(fā)送郵件至郵箱renweifuer@pmph.com，或掃描封底二維碼，關注“人衛(wèi)兒科學”，對我們的工作予以批評指正，以期再版修訂時進一步完善，更好地為大家服務。

武俊青　楊愛平

2021 年5 月