Some students thrived in this environment， others just barelyheld on， but here is the truth： everyone I saw who entered theprogram and stuck with it emerged a better designer. Lannywould evaluate each students level of abil.ity and judge the workaccordingly. If routinely weak students real.l.y busted their buttsand made a breakthrough， theyd be praised， even if the resu！.tsneeded a lot more work. Conversely， if he sensed that one of theclass"stars" was obviousty coasting， he was merciless. I dont thinkhis criticisms would have had as much sting if he were a meretheorist. He was not. Lanny ran a thriving one-man design studioout of his omce， and he would entist seniors as apprentices onvarious projects in a program called the Practicum. This allowedus to put ideas formed in class to the test o1： actual c！.ients. It wasan eye-opening laboratory that showed us what we were to be upagainst when we left， and how to get chalJenging ideas approved.And they were——Lannys work had already been featured inCommunication Arts， Print and Idea magazines.
    Added to this was his love of silkscreening posters. Even thenLannys reputation as a world-renowned poster maker was wellestabtished. He had fallen under the spelt of the Potish circusposter movement o1： the sixties， and applied that styles.