在理論層面上，本書始終將文化問題置于唯物史觀的視野中加以闡釋。同時，以文化自信的確立需要建構一套完整、理性、開放、包容的文化民族主義話語，激發(fā)和培養(yǎng)自覺的民族意識和民族精神，作為文化主體性研究的基本導向，梳理文化自卑的歷史背景并進行學理分析，力圖在文化比較的方法論原則建構、進而有助于形成文化比較的恰當態(tài)度方面有所貢獻，為文化自信的確立奠定理論基石。從應用層面看，本書重點以大學生為對象，遵循學理性與政治性相統(tǒng)一的要求，探討了其文化自信提升的現(xiàn)實途徑。