緊密結(jié)合的數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)際需要與走向，通過本課程的學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)以下幾方面的目標(biāo)：1.通過、二章系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與實(shí)施的一般概念、原理和方法的學(xué)習(xí)，掌握數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本方法，明確其目的和意義。2.通過第三至六章對數(shù)學(xué)教學(xué)中基本常見的數(shù)學(xué)概念、命題、例習(xí)題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐基本原理與方法的學(xué)習(xí)，并結(jié)合典型案例進(jìn)行分析、研討觀摩，將數(shù)學(xué)課程改革的新理念與方法與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，掌握數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)問題教學(xué)設(shè)計與實(shí)施的基本方法，提升數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐能力。3.通過第七至九章對單元教學(xué)、問題解決、信息技術(shù)等綜合性專題的教學(xué)設(shè)計與實(shí)施進(jìn)行分析與研討、教學(xué)觀摩，獲得將基本數(shù)學(xué)教學(xué)技能與綜合解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合，提高教師深刻理解數(shù)學(xué)教學(xué)理論，整體把握數(shù)學(xué)教學(xué)與課程設(shè)計與實(shí)施的能力。