前言
關于這本書
這是一本奇怪的書。它不是純粹的校園小說,也不是純粹的作文指導書,而是一本邊讀邊思考的書。
讀什么?思考什么?
讀故事。思考如何教學寫作知識點。我愛看故事,也愛寫故事,因為故事能讓人印象深刻。我愛寫作文,也愛教學生寫作文,因為這是一個語文老師心里涌動的責任感。于是,我把兩者結合了,在故事里放進了想要教學的作文知識點,在故事后講解了這個作文知識點。希望這樣的設計,能帶給你閱讀上的輕松感,同時,學到了一點什么,或者引發(fā)了你的思考。這樣,會讓我感到欣慰。
這是一本我想寫的書。打開任何一本有關寫作指導的書,你能汲取的作文知識點有許許多多,捫心自問,這些知識點你真的已經(jīng)吃透?我無法吃透。因此,我打算用一整本書,說清楚一個作文知識點心理描寫。
為何選擇心理描寫這個知識點?在小學階段,學生能寫好語言、動作、心理,就基本解決了溫飽問題,一則字數(shù)不愁,二則完全能應對寫人、寫事的寫作重頭戲。老師們與學生們朝夕相處,是否了解他們的心理?本書的校園故事內容全部由真實事件寫成,用56個小故事,以插班生瘋二丫的視角向大家展現(xiàn)他們的內心世界,方便老師們了解他們的心理;谶@樣的故事內容,介紹心理描寫這一寫作知識點就比較合適了。
這本書,我希望能幫助老師們了解、掌握關于心理描寫教學上的作文知識。本書介紹了十二招,共十二個知識點。這些知識點,沒有什么高深的理論,目的只是幫助大家梳理一下。每個知識點的介紹都是由讀和訓練構成。讀的部分,老師們這么聰明,可能會有累述之感,也請理解身為老師的我,常有怕你不懂的心理。訓練部分,我只是給老師們先打個樣,希望能啟發(fā)大家。我相信,集大家的智慧,在訓練的部分,一定有更豐富更有效的方法,希望老師們能分享給我,不勝感激!后的兩個小妙招,還是比較實用的,如果你有類似的小妙招,也請一并分享給我。
提醒一下,關于這十二個知識點,并非需要一股腦兒地教給學生,而應該從學生作文的實際出發(fā),靈活使用。
范天蓉,一線語文教師,區(qū)教科能手。在《新作文》《小學生學習報》寫過專欄,進行連載。先后在《教育觀察》《小學教學研究》《教育界》等期刊發(fā)表教育論文數(shù)十篇。承擔過省、市級課題研究。
2009年成為管建剛名師工作室一員,接觸作后講評理念,并努力實踐至今。2018年出版《我的作文教育故事》。
編:內心獨白
忍不了
人物內心:同自己說話
(一)瘋二丫名字的由來
(二)插隊
(三)宮廷謎
(四)難纏的痘痘
招同自己說話是可以訓練的
班幣時代
人物內心:同別人說話
(一)奇怪的值日生
(二)凌亂的座位
(三)少爺?shù)奶貦?/p>
(四)窮人與富人
第二招同別人說話是可以自由表達的
青春懵懂
人物內心:抒情獨白
(一)風一樣的男孩
(二)情書
(三)你喜歡誰
(四)敏感的心
第三招抒情獨白是可以直接、間接的
第二編:心理的波動
煩人生活
矛盾心理
(一)鬧騰的鄰居
(二)難纏的唐僧
(三)混亂的世界
(四)討厭的神偷
第四招矛盾心理是可以斗幾個回合的
不良少年
心理推理
(一)完美的作案手法
(二)神編劇
(三)鐵腿功
(四)古惑仔
第五招心理推理是可以不分對錯的
教師的語言藝術
聯(lián)想心理
(一)笑笑笑
(二)變臉大法
(三)打探情報
(四)命令
第六招聯(lián)想心理是可以由A到B的
第三編:心理狀態(tài)的描寫
怪怪的友誼
心理狀態(tài)的比喻手法表達
(一)虛偽的友誼
(二)重色輕友
(三)嫉妒心作怪
(四)矯情的友誼
第七招比喻手法表達是可以心理具象化的
班干部的煩惱
心理狀態(tài)的夸張手法表達
(一)挑戰(zhàn)紀律部小兵
(二)值日小組長
(三)班長當家
(四)班干部的手段
第八招夸張手法表達是可以放大、縮小的
第四編:心理狀態(tài)的表現(xiàn)方式
套路
心理狀態(tài)的神態(tài)顯示式
(一)套路同桌
(二)碰瓷小鬧劇
(三)憲法大戰(zhàn)
(四)夾子的陰謀
第九招神態(tài)顯示式是可以用神態(tài)詞轉化的
不良競爭
心理狀態(tài)的行動表現(xiàn)式
(一)猜燈謎
(二)明爭暗斗
(三)借刀殺人
(四)童工
第十招行動表現(xiàn)式是可以用動詞表現(xiàn)的
春游事件
心理狀態(tài)的環(huán)境襯托式
(一)空中飛人
(二)好心帶來的尷尬
(三)越獄
(四)罐頭四俠
第十一招環(huán)境襯托式是可以用修辭幫忙的
來了!來了!
心理狀態(tài)的幻覺展現(xiàn)式
(一)醫(yī)生來了
(二)作家來了
(三)外國老師來了
(四)志愿者來了
第十二招幻覺展現(xiàn)式是可以關聯(lián)事物,多用名詞的
第五編:巧用方法寫心理
敢做不等于勇敢
巧用發(fā)問
(一)跳樓事件
(二)自戀短信
(三)擠
(四)十字路口
小妙招一巧用發(fā)問
食堂趣聞
巧用嘆詞
(一)阿姨有神功
(二)報菜名
(三)食肉計
(四)整頓紀律
小妙招二巧用嘆詞
后記寫一本人見人愛的新書