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中國(guó)農(nóng)村教育科學(xué)文化發(fā)展研究 本書系中國(guó)農(nóng)村改革四十年研究叢書中的一種。本書對(duì)改革開放四十年來(lái)我國(guó)農(nóng)村的教育科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展歷史進(jìn)行全面梳理,總結(jié)和反思提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的成效和差距。本著作著眼于農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提升來(lái)檢視我國(guó)農(nóng)村教育科學(xué)文化事業(yè)的整體發(fā)展情況。農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提升,不僅包括識(shí)字率的提高,科學(xué)知識(shí)和技術(shù)的掌握,享有文化產(chǎn)品的豐富;更在于科學(xué)世界觀的樹立,科學(xué)素質(zhì)和文化水平的提高,社會(huì)風(fēng)氣的改善,等等。本著作不僅從宏觀上探討國(guó)家相關(guān)政策的演變,運(yùn)用相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)揭示總體發(fā)展?fàn)顩r,同時(shí)還運(yùn)用豐富的案例來(lái)揭示我國(guó)農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的改變歷程。 叢書既注重全國(guó)宏觀脈絡(luò)梳理、經(jīng)驗(yàn)闡釋,又注重地方特色和典型案例剖析;既注重政策的頂層設(shè)計(jì)研究,又注重地方群眾首創(chuàng)探索、實(shí)踐研究;既注重理論闡釋、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),又注重實(shí)踐歷程性梳理。 總序 后記 黃艷紅:1975年生,湖南永州人。畢業(yè)于北京大學(xué)科技哲學(xué)專業(yè),獲哲學(xué)博士學(xué)位。曾在中國(guó)科學(xué)院科學(xué)史研究所從事博士后研究,現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院副研究員。參與多項(xiàng)課題研究,包括中國(guó)科協(xié)的全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃課題研究項(xiàng)目《提高全民科學(xué)素質(zhì)的目的和意義》(主要參加者)、《徐曉白學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程》(主持)以及中國(guó)社科院的《北京大學(xué)生信教群體調(diào)查研究》(主要參加者)、《馬克思主義無(wú)神論與大學(xué)教育》(主持)。出版著作2部(《中國(guó)科學(xué)院人物傳》(第1卷)(合編),科學(xué)出版社2010年出版;《舉重若重:徐光憲傳》(合著),上海交通大學(xué)出版社2013年出版。發(fā)表論文三十余篇(包括AHCI收錄刊物1篇,境外學(xué)術(shù)刊物1篇),并撰寫內(nèi)部報(bào)告多篇(包括《加強(qiáng)青少年無(wú)神論宣傳教育的必要性和措施》等)。 章農(nóng)村教育科學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)容、意義和任務(wù)1
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