圖形設(shè)計(jì)是廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)必修課。在廣告設(shè)計(jì)中，融入創(chuàng)意思維的圖形設(shè)計(jì)*能吸引消費(fèi)者的注意力。20 世紀(jì)初期，德國(guó)包豪斯學(xué)院的出現(xiàn)是現(xiàn)代圖形創(chuàng)意與設(shè)計(jì)發(fā)展的起點(diǎn)。進(jìn)入信息時(shí)代后，有了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，圖形設(shè)計(jì)得到前所未有的蓬勃發(fā)展，應(yīng)用無(wú)處不在。現(xiàn)代創(chuàng)意圖形不僅要傳達(dá)圖形的表象，更要通過(guò)充滿創(chuàng)意思維的視覺(jué)形象傳達(dá)主題、內(nèi)涵、商品價(jià)值和設(shè)計(jì)理念等信息。　　本書(shū)在編寫(xiě)上緊貼廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的崗位技能需求，按照職業(yè)教育的特點(diǎn)，工學(xué)結(jié)合，教學(xué)做一體化，理論與實(shí)踐相融合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，并將課程內(nèi)容用深入淺出的方式進(jìn)行表達(dá)，具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性。本書(shū)選取了大量具有代表性的圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例，并通過(guò)針對(duì)性地分析與講解，幫助學(xué)生更好地理解理論知識(shí)，對(duì)實(shí)際操作也有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。本書(shū)可以作為技工院校和中職中專類職業(yè)院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教材，也可以作為廣告設(shè)計(jì)愛(ài)好者的自學(xué)參考書(shū)。　　本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到了廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院、佛山市技師學(xué)院、廣東省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院、廣東省嶺南工商技師學(xué)院和廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院等多所技工院校師生的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝。本書(shū)項(xiàng)目一和項(xiàng)目四的學(xué)習(xí)任務(wù)一由廣東省嶺南工商技師學(xué)院湯虹蓉老師編寫(xiě)；項(xiàng)目二的學(xué)習(xí)任務(wù)一和學(xué)習(xí)任務(wù)二由廣東省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校吳曉鴻老師編寫(xiě)；項(xiàng)目二的學(xué)習(xí)任務(wù)三和學(xué)習(xí)任務(wù)四由廣東省嶺南工商技師學(xué)院刁楚舒老師編寫(xiě)；項(xiàng)目三的學(xué)習(xí)任務(wù)一和學(xué)習(xí)任務(wù)二由佛山市技師學(xué)院呂春蘭老師編寫(xiě)；項(xiàng)目三的學(xué)習(xí)任務(wù)三由廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院鄧雅升老師編寫(xiě)；項(xiàng)目四的學(xué)習(xí)任務(wù)二、學(xué)習(xí)任務(wù)三、學(xué)習(xí)任務(wù)四、學(xué)習(xí)任務(wù)五由廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院盧紹魁老師編寫(xiě)；項(xiàng)目五由廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院楊殿老師編寫(xiě)。由于編者的學(xué)術(shù)水平有限，本書(shū)可能存在一些不足之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。盧紹魁2021.3.29