本書稿以整體課程觀作為研究奧爾夫音樂教學法的切入點，借助整體課程觀的理論研究奧爾夫音樂教育，論述二者之間的緊密聯(lián)系，并選取典型的奧爾夫音樂教學實例進行多角度剖析，以解讀奧爾夫音樂教學法中整體課程理念的體現(xiàn)，提升對國外先進音樂教學法的認識，進一步豐富關(guān)于音樂教學理論的研究。共分為五個部分：緒論；整體課程觀與奧爾夫音樂教學法概述；整體課程觀與埃爾夫音樂教學法的契合；奧爾夫音樂教學課例的整體課程審視；整體課程視野下的奧爾夫音樂教學法實踐探索。