|
關(guān)于我們
 書單推薦 新書推薦 |
|
定 價(jià)：88 元
- 作者：劉澤華
- 出版時(shí)間：2021/7/1
- ISBN：9787513076234
- 出 版 社：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
- 中圖法分類：H313
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開(kāi)本：16開(kāi)
本書精選單詞或有關(guān)話題共90 個(gè), 以此為綱, 格詞窮理, 從語(yǔ)義學(xué)、構(gòu)詞學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、跨文化交際等方面探究單詞詞義獲取的理?yè)?jù)及單詞詞義發(fā)展的方式; 通過(guò)分析單詞各個(gè)詞義間的關(guān)系打破一詞多義的困境; 從單詞的構(gòu)成了解英語(yǔ)構(gòu)詞法的奧妙; 從單詞背后的文化知曉單詞的真正含義和用法。每個(gè)話題又依據(jù)單詞本身的特征采取不同的講解方式,由點(diǎn)到面, 培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略與思維方式, 達(dá)到術(shù) 與道 齊頭并進(jìn)的效果。本書精選單詞均屬高頻詞匯, 旨在通過(guò)分析這些單詞傳授剖析詞匯的策略, 使學(xué)習(xí)者更加準(zhǔn)確地理解英語(yǔ)詞匯, 更加恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用英語(yǔ)詞匯。
本書可使引導(dǎo)學(xué)習(xí)者更加準(zhǔn)確地理解英語(yǔ)詞匯, 更加恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用英語(yǔ)詞匯。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)者面臨的一大問(wèn)題是詞匯的理解與記憶。在學(xué)習(xí)過(guò)程中, 學(xué)習(xí)者往往出現(xiàn)很多問(wèn)題, 歸納起來(lái)主要有以下幾類。
1. 單詞意義的理解。很多人花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)記單詞, 但是記住的只是單詞對(duì)應(yīng)詞表中的漢語(yǔ)意思, 沒(méi)有把握住單詞的真正含義, 在運(yùn)用這些單詞時(shí),往往從漢語(yǔ)意思入手進(jìn)行單詞代入, 出現(xiàn)了很多Chinglish 的笑話; 例如, 把會(huì)議廳的安全出口說(shuō)成exportation。
2. 對(duì)一詞多義的困惑。很多人遇到一個(gè)單詞有多層意思時(shí), 很難記住,在運(yùn)用時(shí)更不知該用哪個(gè)意思。這也增加了學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的困難。例如, spur一詞就有很多意思: 馬刺, 刺激, 山的支脈, 鐵路的支線等。很多學(xué)生靠死記硬背來(lái)記這些意思, 不僅耗費(fèi)了大量精力, 也容易磨滅學(xué)習(xí)的興趣。
3. 對(duì)單詞之間的關(guān)系把握不夠。很多單詞是緊密聯(lián)系在一起的, 但是學(xué)習(xí)者因?yàn)椴涣私馄渲械年P(guān)系, 把大量本該放在一起學(xué)習(xí)的單詞孤立起來(lái), 大大降低了學(xué)習(xí)效率。如stealthily 一詞, 本可以和steal, stealth 一起學(xué)習(xí)記憶, 但是因?yàn)槿狈?duì)單詞構(gòu)詞法的敏感性, 很多學(xué)習(xí)者都是孤立學(xué)習(xí)和記憶這類單詞的。
4. 對(duì)單詞背后的文化不了解。許多單詞的意義都有豐富的文化背景。因?yàn)閷W(xué)習(xí)者缺乏對(duì)單詞文化的了解, 他們便無(wú)法明白這些單詞的真正含義。例如, Say uncle 為什么表示屈服? 許多學(xué)習(xí)者沒(méi)有探究它的文化背景, 便生硬地記憶, 導(dǎo)致理解出錯(cuò), 也無(wú)法正確使用。
5. 對(duì)單詞的詞性不清楚。許多學(xué)習(xí)者經(jīng)常用名詞作謂語(yǔ), 把形容詞當(dāng)作副詞用。當(dāng)然, 我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中還有其他一些問(wèn)題。由于問(wèn)題較多, 學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過(guò)程困難重重, 使用更是錯(cuò)誤百出, 貽笑大方, 學(xué)習(xí)興趣每況愈下, 出現(xiàn)一種惡性循環(huán), 甚至終放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。本書通過(guò)對(duì)精選的一些高頻詞匯作示范性的解析, 格詞 窮理, 刨根問(wèn)底, 旨在傳遞追求理?yè)?jù) 的精神, 傳授剖析詞匯的策略, 提高詞匯學(xué)習(xí)的興趣。
本書將詞匯學(xué)基本知識(shí)散布于各個(gè)單詞的講解之中, 符合學(xué)習(xí)者碎片化學(xué)習(xí)的需求; 同時(shí)又形散神不散, 把詞匯與詞匯學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合, 利于幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建知識(shí)體系的整體性、系統(tǒng)性和關(guān)聯(lián)性。
解析重點(diǎn)放在一個(gè)理 字上, 從詞匯的來(lái)源、文化背景, 到詞匯的多義性、各個(gè)意思獲取的理?yè)?jù)、各個(gè)意思之間的聯(lián)系, 再到單詞構(gòu)詞的規(guī)律、語(yǔ)境用法和拓展, 以此真正理解詞匯的含義和用法。通過(guò)閱讀本書, 學(xué)習(xí)者有望解決前面提到的詞匯學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題。同時(shí), 本書語(yǔ)言輕松自然, 娓娓道來(lái), 大大拉近了學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)者之間的距離, 可提高學(xué)習(xí)者的閱讀興趣, 做到了既授人以魚, 又授人以漁, 更授人以欲。
劉澤華，教授。華中科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)，教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員；主持、主講一流線上課程大學(xué)英語(yǔ)詞匯解析；主編多部規(guī)劃教材。獲寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，為華中科技大學(xué)教學(xué)名師。
目 錄
Introduction: 導(dǎo)入詞匯學(xué)習(xí)策略(一)
Introduction: 導(dǎo)入詞匯學(xué)習(xí)策略(二)
Introduction: 導(dǎo)入詞匯學(xué)習(xí)策略(三)
picnic: 字母C 和G 的發(fā)音
schedule: 美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ), 濕猴理論
happy: 詞義的復(fù)位, 詞義放大與縮小
low: 原始意義與派生意義, 中心意義與引申意義, 擬聲詞
scale: 義項(xiàng)分析, 意義的輻射與鏈?zhǔn)桨l(fā)展
fill: 從宗教角度理解單詞, 作格動(dòng)詞
overdue: 詞匯意義與詞綴意義, 單詞意義與漢語(yǔ)對(duì)應(yīng)詞
balance: 單詞中心意義的提取, 各種意義之間的關(guān)系
weed: 多義性與義項(xiàng)分析, 詞類轉(zhuǎn)換
sharp: 多義性與意義的發(fā)展, the eleventh hour
household: 合成詞的構(gòu)成(compounding)
plain: 單詞中心含義提取, 多詞義發(fā)展
slender: 單詞意義的色彩褒義詞和貶義詞
historic/ historical: ic 與ical 的意義區(qū)別
but: 雙重否定的理解, 意群的劃分
forge/ coin: 詞義區(qū)別與新詞構(gòu)成混成法(blending)
live free: 補(bǔ)足語(yǔ)與狀語(yǔ)
iron: 特殊讀音與語(yǔ)場(chǎng)
decade: 數(shù)字前綴~
delicate: 數(shù)字前綴~, 百, 千, 多
head: 義項(xiàng)分析之head 多義關(guān)聯(lián)網(wǎng)路圖
spot: 中心意義及各種不同含義的獲取
log: 意義獲取的理?yè)?jù)以及文化差異對(duì)比喻喻體選擇的影響
word: 詞義辨析, 名詞與轉(zhuǎn)動(dòng)詞后的動(dòng)名詞詞義的區(qū)別
lot: 詞義獲取的理?yè)?jù)抽簽
compel: 詞根詞綴學(xué)習(xí)與拓展
lock: 中心含義提取與多義發(fā)展
suburb: 詞根詞綴, 詞素變體, 省力原則
miss: 稱謂詞的意義及用法, 女權(quán)運(yùn)動(dòng)對(duì)語(yǔ)言的影響
replace: 前綴re的多義性與詞義本身的多義變化
announce: 前綴拓展pro, de, re
defend: 前綴拓展ob, of
barricade, barrier, bar: 含義獲取的基本理?yè)?jù)bar棒
odd: 含義的獲取與關(guān)聯(lián), odds
surveillance: 逆成法構(gòu)詞, 首字母法(PRC)
otherwise: 意義的放大
imagination: able, tive 的意義
sense: 多義性與詞義發(fā)展及聯(lián)系
careful: 后綴ful, less 的意義, 高語(yǔ)境文化vs 低語(yǔ)境文化
ends: 短語(yǔ)含義的理解與運(yùn)用, 有關(guān)勉強(qiáng)度日 和both
的成語(yǔ)
doubt suspect: 單詞英文定義與其對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)表達(dá)的關(guān)系,
真正意義與具體表達(dá)
retrospect: 詞根spect 及其相關(guān)單詞拓展
outlandish: 后綴ish 的含義, 緩和語(yǔ)氣的方式
if anything, if any: 常用詞的特殊用法, 意群和語(yǔ)感的概念
credit: 詞根cred及其相關(guān)單詞拓展
not give a fig: 詞義理?yè)?jù)Adam and Eve?s story
guardsman: 中綴介紹與拓展
her holds: 為什么船是女的? 類比法獲取單詞含義
feature: 與漢語(yǔ)含義有差距的詞, 漢英詞匯在是否及物方面
的區(qū)別
Take for granted: 短語(yǔ)含義的理?yè)?jù), 英語(yǔ)句子之短短長(zhǎng)原則
on behalf of: 短語(yǔ)中of 與所有格代詞之間的關(guān)系
graduate: 了解單詞的真正含義
genuine: 單詞含義的獲取以及與同義詞的比較
delicate: 隱含的單詞中心意義
serve: 一詞多義與英語(yǔ)雙關(guān)語(yǔ)pun 的構(gòu)成
than: 比較句的完整結(jié)構(gòu)與理解
mind: 與matter 一詞的對(duì)應(yīng)意義, 禮貌語(yǔ)言的格式
bare: 近義詞辨析, 表示空 的多個(gè)單詞的比較
count: 句子三個(gè)層次的意義
stir: 各種含義的發(fā)展及其用法
twilight: 含義的獲取, 相關(guān)短語(yǔ)及意義
loose 和 fast: 合成詞分開(kāi)使用
leafs: 規(guī)定語(yǔ)言學(xué)與描寫語(yǔ)言學(xué)
er or: 后綴er, or 的使用規(guī)則, 詩(shī)歌中的押韻
wear: wear 及其相關(guān)短語(yǔ)的意義, 副詞的意義
acute: acute 含義分析, 詞根chron以及計(jì)時(shí)制
ring: ring 及其相關(guān)短語(yǔ)的意義
twist: twist 的意義分析
tie: 常用詞的特殊意義拓展
assemble assembly: 詞源及意義分析
betray: 前綴be的意義和用法
subject: 構(gòu)詞法規(guī)則縮略法
freeze: 新意, 讀音: 彈舌各種奇怪的語(yǔ)音(英語(yǔ)的變體)
nail: 意義分析及連讀
scratch: 意義分析及成語(yǔ)
put through: 以副詞(介詞) 為主要詞義的短語(yǔ)~on, ~through
abnormal: 前綴ab的含義及單詞拓展, 詞匯聯(lián)想記憶法
evil: 含義分析及常見(jiàn)英語(yǔ)文字游戲
egg: 意義分析及與egg 相關(guān)的表達(dá)
line: 意義來(lái)源及發(fā)展
rear: 一詞多義, 各義項(xiàng)之間的關(guān)系, 相關(guān)短語(yǔ)辨析
wave: 各種意義和用法
sweep: 各種基本含義及引申意義
pass away: 委婉語(yǔ)的意義與用法
定冠詞和零冠詞: 定冠詞、零冠詞的意義和基本用法
加強(qiáng)詞: 形容詞、名詞作加強(qiáng)詞, 喻體的選擇
gullible: 糾正我們對(duì)海鷗的印象
shuffle: 尋找不同意思之間的聯(lián)系
spur: 從實(shí)物來(lái)理解單詞意思
replace, substitute: 從英文定義來(lái)區(qū)別單詞
|
