《信息技術(shù)基礎》采用項目化教學方法,用項目引領學習內(nèi)容,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,通過技能實訓著重培養(yǎng)學生的實際操作技能和解決實際問題能力。全書由5個項目、22個任務組成,詳細介紹了計算機應用的基礎知識、中文版Windows10操作系統(tǒng)、五筆字型輸入法、Microsoft Office 2016辦公軟件等內(nèi)容。 《信息技術(shù)基礎》內(nèi)容深入淺出、通俗易懂,適合作為高等院校各專業(yè)的信息技術(shù)基礎課程的教材,也可作為成人繼續(xù)教育和辦公自動化培訓機構(gòu)的培訓用書,以及自學人員的參考書。
本書特色如下:
一、教程采用成果導向教學模式;
二、教程中結(jié)合知識點融入了課程思政內(nèi)容;
三、教程使用情境式教學法;
四、教程中采用項目化教學設計。
信息技術(shù)基礎課程是高等職業(yè)院校及其他各類高等院校開設范圍廣的一門公共基礎課,同時也是一門實踐性和應用性都很強的課程。《信息技術(shù)基礎》根據(jù)教育部制定的《高等職業(yè)教育?菩畔⒓夹g(shù)課程標準(2021年版)》,以及高職院校十四五規(guī)劃以及遼寧金融職業(yè)學院課程改革的具體要求編寫而成。我們本著基礎理論以應用為目的,以必需、夠用為度,專業(yè)課教學要加強針對性和實用性的原則,在內(nèi)容上力求涵蓋各領域的知識、數(shù)據(jù),注重技能的運用,從而適應新時代發(fā)展。《信息技術(shù)基礎》內(nèi)容由5個項目、22個任務組成,利于強化學生動手解決實際問題的能力。
《信息技術(shù)基礎》特色如下:一、教程采用成果導向教學模式;二、教程中結(jié)合知識點融入了課程思政內(nèi)容;三、教程使用情境式教學法;四、教程中采用項目化教學設計。教材理論部分簡明扼要,沒有過多涉及艱深難懂的知識,非常適合沒有任何基礎的學生學習;技能實訓部分重點培養(yǎng)學生的實際操作技能,學生只要認真按照項目要求上機操作,就能快速掌握計算機的有關實用知識和操作技能來解決實際問題。教材編寫思路突破傳統(tǒng),教程和實訓合二為一,重點突出知識點及詳盡的操作步驟,特別適合初學者使用;而技能擴展部分則提供了一些高級技巧,可以滿足學生更高層次的需求。同時在編寫過程中充分考慮高職層次學生的接受能力,盡量使內(nèi)容深入淺出,講解通俗易懂、條理分明,突出高職教育的特色。在教學內(nèi)容安排上,圍繞培養(yǎng)學生的辦公自動化操作能力而設計,可作為全國計算機信息高新技術(shù)考試的參考書。
教材的配套網(wǎng)站是https://mooc1-1.chaoxing.com/course/80118739.html,提供的教輔資源有:單元設計、教學課件、教學視頻、參考資料、案例、知識擴展。
《信息技術(shù)基礎》由李華、張述平擔任主編,吳巧玲、艾爽、楊曉茜擔任副主編,時武略統(tǒng)稿。同時感謝企業(yè)專家劉世興(名仕華沃公司)、戎熙哲(招商銀行)參與了教材編寫。在《信息技術(shù)基礎》編寫過程中,得到了遼寧金融職業(yè)學院教材編審委員會的大力支持以及信息工程學院同事的鼎力幫助。清華大學出版社為《信息技術(shù)基礎》的及時出版做了大量工作,在此一并表示感謝!
由于《信息技術(shù)基礎》編寫時間較緊,加之編者水平有限,書中難免存在缺點,懇請讀者不吝賜教。
編 者
2021年4月于沈陽
項目一 辦公文件管理與制作 1
任務一 認識計算機 2
任務二 打印通知 17
任務三 文件整理存放 26
任務四 保護電腦信息安全 33
任務五 打印紅頭文件 44
項目習題 52
項目二 客戶信息錄入 55
任務一 名單錄入 56
任務二 信息錄入 67
項目習題 72
項目三 開展營銷活動和服務培訓 74
任務一 排版活動方案 75
任務二 活動經(jīng)費表格制作 85
任務三 新員工培訓文檔排版 91
任務四 使用WPS文字制作理財宣傳單 100
項目習題 105
項目四 銀行業(yè)績管理 110
任務一 業(yè)績表制作 111
任務二 美化業(yè)績表 124
任務三 業(yè)績表的簡單計算 139
任務四 業(yè)績表的數(shù)據(jù)處理 145
任務五 給業(yè)績表添加圖表 150
任務六 業(yè)績表的數(shù)據(jù)管理與分析 159
任務七 使用WPS制作財務預算表 176
項目習題 182
項目五 年度工作匯報 189
任務一 簡單年度工作匯報演示文稿制作 190
任務二 演示文稿動態(tài)修飾 198
任務三 利用網(wǎng)絡資源制作精美演示文稿 204
任務四 使用WPS制作自我介紹 206
項目習題 209