機械綜合課程設(shè)計第2版第2版前言
本書第1版自2012年出版以來，經(jīng)過9年多的教學實踐，受到了廣大教師和學生的熱情關(guān)注。根據(jù)教育部高等學校機械基礎(chǔ)課程教學指導分委員會制定的《普通高等學校機械設(shè)計課程教學基本要求》，我們對本書第1版進行了修訂。與第1版相比，本次修訂做了以下幾方面的工作：
1）更新設(shè)計軟件方面的內(nèi)容。由于計算機輔助設(shè)計技術(shù)的不斷更新，PTC公司的Pro/E被Creo取代，MSC公司推出了Adams中文版，本次修訂用的Creo5��0+Adams2018中文版內(nèi)容，取代了第1版第4章、第5章、第8章中的Pro/E2��0(Pro/E3��0)+Adams2005（Adams2007）內(nèi)容，全部樣例文件采用新版軟件組合仿真。
2）更新引用標準。自本書第1版出版以來，有大量的國家標準和行業(yè)標準進行了更新，如電動機、工程材料、連接、滾動軸承、聯(lián)軸器及潤滑油等，本書附錄機械設(shè)計常用資料所提供的標準全部為的國家標準及行業(yè)標準。
對于本書的樣例文件，教師可通過機械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)（www.cmpedu.com）以教師身份注冊后，免費獲取。
本書的修訂工作由朱玉、張敏完成。全書由朱玉統(tǒng)稿。
由于編者水平有限，書中疏漏和錯誤在所難免，真誠希望廣大讀者批評指正。

編者第1版前言
本書是依據(jù)CDIO工程教育理念，落實教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，進一步深化高等工程教育改革，為實現(xiàn)提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的教改總目標而編寫的。機械設(shè)計系列課程體系改革的目標是培養(yǎng)學生的綜合創(chuàng)新設(shè)計能力，“機械綜合課程設(shè)計”對原有的“機械原理課程設(shè)計”和“機械設(shè)計課程設(shè)計”的體系和內(nèi)容進行整合、完善和充實，使其體系更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新設(shè)計能力和應(yīng)用先進分析技術(shù)和設(shè)計手段解決工程實際問題的能力。
本書在編寫和內(nèi)容安排上具有以下特色。
1）課程設(shè)計體系突出綜合性。 將“機械原理課程設(shè)計”和“機械設(shè)計課程設(shè)計”的內(nèi)容體系有機整合為一個新的綜合課程設(shè)計體系，使機械運動方案設(shè)計、機械運動尺寸設(shè)計、機械傳動強度設(shè)計、零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計及現(xiàn)代設(shè)計方法應(yīng)用等內(nèi)容有機結(jié)合，培養(yǎng)學生的機械系統(tǒng)設(shè)計意識、現(xiàn)代設(shè)計意識和創(chuàng)新意識。
2）設(shè)計方法突出先進性。 機械系統(tǒng)仿真軟件Adams是目前實現(xiàn)機構(gòu)的運動學和動力學仿真的技術(shù)軟件。為強化學生的現(xiàn)代設(shè)計意識，在課程設(shè)計選題示例中引入了虛擬樣機技術(shù)，利用Pro/E和Adams聯(lián)合仿真技術(shù)對機構(gòu)進行運動學和動力學分析，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、實踐創(chuàng)新設(shè)計提供了新的手段。
3）設(shè)計內(nèi)容突出實用性。 本書內(nèi)容的編排和方法手段的取舍，充分考慮到了教學過程中的可操作性，適合于1～4周的課程設(shè)計使用。例如，傳統(tǒng)的圖解法六桿插床機構(gòu)、二維設(shè)計減速器均給予了保留，在此基礎(chǔ)上，采用了Adams軟件進行六桿插床機構(gòu)的分析和應(yīng)用Pro/E軟件設(shè)計減速器；綜合設(shè)計樣例中較詳細地介紹了采用Adams和Pro/E聯(lián)合仿真技術(shù)對壓力機和蜂窩煤成形機進行的設(shè)計分析。
4）適應(yīng)不同層次的需求。 本書內(nèi)容深淺兼顧，適用于機械類、近機械類專業(yè)，能夠滿足不同類型高等學校培養(yǎng)目標的要求。既可作為機械原理與機械設(shè)計綜合課程設(shè)計使用，也可供機械原理或機械設(shè)計單獨進行的課程設(shè)計使用，同時也可供機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計使用。
5）采用國家標準。 本書所有標準均為國家正式發(fā)布的現(xiàn)行標準。
全書內(nèi)容包括：第1篇為機械綜合課程設(shè)計指導，包括緒論、機械系統(tǒng)方案設(shè)計、機械傳動裝置設(shè)計、常用機構(gòu)建模與仿真方法、減速器的三維設(shè)計與裝配、編寫設(shè)計計算說明書和準備答辯、圖解法六桿插床機構(gòu)分析課程設(shè)計示例和基于虛擬樣機的課程設(shè)計示例等內(nèi)容；第2篇為設(shè)計題目與參考圖例；附錄為機械設(shè)計常用資料。
為方便讀者學習，本書提供了配套光盤。書中第1篇的實例均配有虛擬樣機文件和視頻文件；附錄中的機械設(shè)計常用資料均有電子版以方便檢索。隨書光盤中prt文件、asm文件可在Pro/E2��0及以上環(huán)境中運行;bin文件可在Adams2005及以上環(huán)境中運行。建議讀者在進行虛擬樣機的設(shè)計時選用Pro/E2��0(Pro/E3��0)+MECH/Pro2005+Adams2005（Adams2007）組合。
參加本書編寫的人員有：南京工程學院朱玉（第1、4、5、7、8章）、馮勇（第2章）、潘金坤（第3、10章）、陸媛（第6章、附錄C、附錄F）、馬兆允（附錄A、附錄B、附錄D）、李鋼（第9章、附錄E、附錄G、附錄H、附錄I）。光盤中CH04、CH05、CH08由朱玉負責制作，機械設(shè)計常用資料電子版由李鋼負責制作。
全書由朱玉任主編，負責全書的統(tǒng)稿。
本書承東南大學錢瑞明教授審閱，提出了許多寶貴的意見和建議，在此表示衷心的感謝。
由于受編者水平限制，書中疏漏和錯誤在所難免，真誠希望廣大讀者批評指正。