教育神經(jīng)科學(xué)將三個(gè)不同的學(xué)科教育學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)結(jié)合起來,根據(jù)學(xué)習(xí)者腦與認(rèn)知的發(fā)展規(guī)律,設(shè)計(jì)出更好的教育教學(xué)環(huán)境,目的是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),提升教育質(zhì)量。本書結(jié)構(gòu)清晰,實(shí)例豐富,內(nèi)容廣泛,思想深刻,對(duì)教育神經(jīng)科學(xué)的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展研究具有重要的參考價(jià)值。它的出版標(biāo)志著教育神經(jīng)科學(xué)已經(jīng)逐步走向成熟。隨著教育神經(jīng)科學(xué)這一新興學(xué)科在全球范圍不斷成熟,一個(gè)聚合了教育學(xué)、心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)的研究者和實(shí)踐者的新型共同體正在形成。
主編
[英]丹尼斯·馬雷沙爾(Denis Mareschal),英國倫敦教育神經(jīng)科學(xué)中心主任,倫敦大學(xué)伯克貝克學(xué)院腦與認(rèn)知發(fā)展中心教授!度祟惛拍畹男纬伞罚2010)、《神經(jīng)建構(gòu)主義:腦如何構(gòu)建認(rèn)知》(2007)、《發(fā)展科學(xué)》(2004-2012)的合著者。
[英]布賴恩·巴特沃思(Brian Butterworth ),英國倫敦教育神經(jīng)科學(xué)中心創(chuàng)始主任,倫敦大學(xué)學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所名譽(yù)教授《數(shù)學(xué)腦》(1999)一書的作者。
[英]安迪·托爾米(Andy Tolmie),英國倫敦教育神經(jīng)科學(xué)中心副主任,倫敦大學(xué)教育研究所心理學(xué)與人類發(fā)展系教授,2007年至2012年擔(dān)任《英國教育心理學(xué)》雜志編輯。
譯叢主編/主譯簡介
周加仙,研究員,博士生導(dǎo)師,華東師范大學(xué)教育神經(jīng)科學(xué)研究中心副主任,《教育生物學(xué)雜志》執(zhí)行主編。先后在哈佛大學(xué)、北京師范大學(xué)完成兩輪有關(guān)教育神經(jīng)科學(xué)的博士后研究工作。2011年擔(dān)任國際心智、腦與教育學(xué)會(huì)執(zhí)行理事,中國教育學(xué)會(huì)腦科學(xué)與教育分會(huì)理事;入選上海市浦江人才計(jì)劃。2017年擔(dān)任國際腦研究組織聯(lián)合國教科文組織國際教育局學(xué)習(xí)科學(xué)高級(jí)研究顧問。20年來,致力于推動(dòng)教育神經(jīng)科學(xué)在國內(nèi)外的發(fā)展。在國內(nèi)早提出教育神經(jīng)科學(xué)的學(xué)科概念并做了系統(tǒng)研究(2004年),闡述教育神經(jīng)科學(xué)的研究范式,分析教育神經(jīng)科學(xué)的研究成果在教育政策和實(shí)踐中的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。
在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表中英文論文百余篇,出版專著、譯著和合作著作40余部。著有《教育神經(jīng)科學(xué):學(xué)科建制與教育創(chuàng)新》《教育神經(jīng)科學(xué)引論》《教育神經(jīng)科學(xué)的使命與未來》《教育神經(jīng)科學(xué)視野中的循證教育決策與實(shí)踐》《教育神經(jīng)科學(xué)視野中的第二語言教育創(chuàng)新》等;主編叢書5套,分別為教育神經(jīng)科學(xué)與國民素質(zhì)提升系列叢書(8冊(cè))、教育神經(jīng)科學(xué)譯叢(9冊(cè))、心智、腦與教育譯叢(4冊(cè))、腦與學(xué)習(xí)科學(xué)新視野譯叢(8冊(cè))、腦與終身學(xué)習(xí)(2冊(cè))。其中,《教育神經(jīng)科學(xué):學(xué)科建制與教育創(chuàng)新》《教育神經(jīng)科學(xué)引論》分別獲2019年第四屆明遠(yuǎn)教育獎(jiǎng)、2011年上海市第十屆教育科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng),《教育神經(jīng)科學(xué)的使命與未來》等8部著作入選影響教師的100本圖書。