國(guó)畫大師徐湛關(guān)于寫生的*作品，是中國(guó)花鳥(niǎo)畫研修院、仁美大學(xué)堂的系列教材，掃描封底二維碼可以觀看配套教學(xué)視頻。徐湛教授的寫生路子正、方法新，他的作品不僅可以欣賞，更可以作為大專院校和初學(xué)者的教材，還可以供有一定基礎(chǔ)的中國(guó)畫愛(ài)好者自學(xué)、提高。
寫生是學(xué)習(xí)中國(guó)畫重要的一環(huán)，是銜接生活和創(chuàng)作的橋梁。本書收錄了徐湛教授百余幅山水風(fēng)景名勝的寫生作品，他的速寫不僅是單純的素材和形象記憶，也不單純是技法造型的練習(xí)，而是具有一定構(gòu)思和表現(xiàn)方法，可以獨(dú)立存在的藝術(shù)作品。徐湛教授以作品為例，循序漸進(jìn)地講了如何畫鋼筆寫生，包括山石、云水、樹(shù)木等寫生的構(gòu)圖、筆法等，是學(xué)習(xí)風(fēng)景速寫及國(guó)畫寫生的入門教材。
本書配有全套教學(xué)視頻，購(gòu)書讀者掃描封底二維碼，再刮開(kāi)封底驗(yàn)證碼進(jìn)行注冊(cè)，即可免費(fèi)觀看徐湛老師在仁美大學(xué)堂為本書專門錄制的視頻課程。
本書為國(guó)畫大師徐湛教授精心創(chuàng)作的多幅山水風(fēng)景畫速寫，速寫均為不打草稿一筆畫就。
徐湛教授認(rèn)為，寫生是學(xué)習(xí)中國(guó)畫重要的一環(huán)，是銜接生活與創(chuàng)作的橋梁，學(xué)畫者要以大自然為師，深入生活，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，搜集素材，然后才能以形寫神、借物抒情，進(jìn)行創(chuàng)作。要如何認(rèn)識(shí)、采集、積累大自然中美好的東西，要如何取舍、布置，從而將風(fēng)景經(jīng)過(guò)自己的創(chuàng)作*終變成畫作，徐湛老師講出了自己多年的教學(xué)心得，也指出了學(xué)畫者常見(jiàn)的一些誤區(qū)，期待與讀者共勉。此外，還配有全套視頻課，購(gòu)書即可免費(fèi)學(xué)習(xí)。
全書以高級(jí)純質(zhì)紙印刷，紙面顏色及材質(zhì)，*限度地還原、貼合了速寫紙上原畫的筆觸和質(zhì)感，每一小幅都是一張精美的小品。作品均配以作者當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作心得，對(duì)學(xué)畫者簡(jiǎn)明扼要地提點(diǎn)，盡顯藝術(shù)胸襟和大師風(fēng)范。
【序言節(jié)選】筆簡(jiǎn)意長(zhǎng) 情滿畫外
徐湛的速寫，基本上都是鋼筆畫，鋼筆畫難度較大，不允許畫家猶豫、拖泥帶水，需要高度概括。而徐湛這些鋼筆速寫在表現(xiàn)方法上都有著自己的特點(diǎn)。那《迷人的石鼓書院》用濃筆勾畫樹(shù)叢，襯托出石鼓書院，用簡(jiǎn)筆勾出湖岸船影，濃淡映輝，別有意趣；那八渡橋的遠(yuǎn)山雖然很重卻用的是虛筆；那《乘涼的好地方》的樹(shù)蔭用的是濃葉點(diǎn)，而遠(yuǎn)處垂柳卻用筆尖勾畫，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了對(duì)象的形和質(zhì)，同時(shí)也體現(xiàn)了畫家的情和意。
徐湛畫了大量的生活、風(fēng)景速寫，這里所選用的是其中一部分。他更擅長(zhǎng)于水墨花鳥(niǎo)和書法。他是一位多面手，是當(dāng)代畫家中的佼佼者。這些速寫將出版成集我很高興，看了本套書的初稿，我還要說(shuō)，徐湛的寫生路子正方法新，他的作品不僅可以供人們欣賞，更可以作為美術(shù)大專院校和初學(xué)者的教材，他把美術(shù)理論與實(shí)踐深入淺出地直觀化了，所以是好的教材。
中央美術(shù)學(xué)院教授
姚治華
【前言節(jié)選】怎樣畫鋼筆寫生
寫生，是學(xué)習(xí)中國(guó)畫重要的一環(huán)，是銜接生活與創(chuàng)作的橋梁，
是捕捉物象的手段。古人講外師造化，中得心源，就是告訴我
們，學(xué)習(xí)中國(guó)畫要以大自然為師，深入生活，觀察大自然的客觀規(guī)
律和形態(tài)，汲取營(yíng)養(yǎng)，搜集素材，然后才能以形寫神、借物抒情，
進(jìn)行創(chuàng)作。不論是學(xué)習(xí)畫山水、花鳥(niǎo)，還是人物，都必須重視寫生。
深入生活的手段是多種多樣的，我們可以因時(shí)因地把幾種方法
結(jié)合起來(lái)。在時(shí)間較短，不允許當(dāng)場(chǎng)作畫，或沒(méi)有任何工具的情況
下，可以采取目識(shí)心記的方法。為了及時(shí)鞏固收獲，好能寫
觀察筆記，把你對(duì)對(duì)象的觀察結(jié)果，它的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩及你的
感覺(jué)，統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)，回家后畫畫默寫，加深印象。在有條件進(jìn)行
寫生或?qū)３踢M(jìn)行寫生時(shí)，也可以采取幾種不同的方法。比如：所畫
的對(duì)象基本靜止，而你又有充裕的時(shí)間，好能踏踏實(shí)實(shí)地深入刻
畫；在時(shí)間較短，所畫對(duì)象又變化很快時(shí)，可以用速寫的方法，高
度概括地把你所要表現(xiàn)的內(nèi)容及時(shí)畫下來(lái)。外出寫生時(shí)間畢竟有限，
在寫生的同時(shí)，還可以借助攝影機(jī)捕捉對(duì)象，收集資料。但這只是
一種輔助手段，絕不能完全依賴它。
【后記節(jié)選】
大自然太美了，無(wú)論是山水、花鳥(niǎo)，還是人物、走獸，這些都是我們生活之中的伴侶和創(chuàng)作的對(duì)象。這些都是上天賜予我們的，所以也叫造化。我們應(yīng)該本著外師造化，中得心源的精神，不斷地在大自然中汲取，又不斷地將我們內(nèi)心的情化合升華。這就是藝術(shù)的積累。
我太愛(ài)大自然了，我走到哪都會(huì)發(fā)現(xiàn)美的東西，所以我就養(yǎng)成了習(xí)慣，隨身帶著速寫本，走到哪兒就畫到哪兒，既搜集了美的物象，又在實(shí)踐當(dāng)中練眼、練心、練手。凡美必收，不忍錯(cuò)過(guò)，所以我的速寫也可以叫作游記速寫。
我在大學(xué)任教幾十年。在教學(xué)中我特別強(qiáng)調(diào)速寫課，親自帶著學(xué)生走南闖北。我邊講課邊示范，這樣也就積累下了一些現(xiàn)場(chǎng)示范作品。今將部分速寫作品整理出版�？吹竭@些速寫，我的學(xué)生一定會(huì)回憶起當(dāng)年現(xiàn)場(chǎng)上課的情景，也希望對(duì)現(xiàn)在剛剛跨入美術(shù)院校學(xué)習(xí)的同學(xué)們和立志從事美術(shù)創(chuàng)作的新同學(xué)有些幫助。
這一集教材以山水、風(fēng)景為主。大家都知道我是搞寫意花鳥(niǎo)畫的，幾十年來(lái)我一直以花鳥(niǎo)畫作為創(chuàng)作和教學(xué)的題材，這方面的寫生作品更多、更精彩，凝聚了我更多的心血，我也希望初學(xué)者能體會(huì)到畫家背后所做的努力。下一集我將向大家介紹花鳥(niǎo)、動(dòng)物的速寫，并結(jié)合創(chuàng)作，說(shuō)明寫生的重要性，希望大家能喜歡。
徐 湛
2018 年 10
月于中國(guó)花鳥(niǎo)畫研修院
徐湛字澄華，著名畫家、美術(shù)教育家，師從李苦禪、郭味蕖和歐陽(yáng)中石，在中國(guó)寫意花鳥(niǎo)畫、書法、詩(shī)詞及美學(xué)理論方面都有很深的造詣。他的書畫作品題材豐富，形式多樣，風(fēng)格清新，雅俗共賞，不但筆墨厚重，豐潤(rùn)華滋，且充滿詩(shī)情畫意，格調(diào)高雅。其作品既有深厚的傳統(tǒng)功力與寫實(shí)功夫，又有嶄新的創(chuàng)造面目和生活基礎(chǔ)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為當(dāng)今中國(guó)畫壇廣泛矚目。
徐湛集五十年教學(xué)與創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)于一身，在中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目、中央數(shù)字電視臺(tái)書畫頻道多年教授寫意花鳥(niǎo)畫。現(xiàn)為現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)花鳥(niǎo)畫研修院院長(zhǎng)、教授、研究生導(dǎo)師，中國(guó)林業(yè)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席，中國(guó)道教協(xié)會(huì)道家書畫院榮譽(yù)院長(zhǎng)，中央電視臺(tái)書畫頻道主講教授，中央社會(huì)主義學(xué)院教授。
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