新起點(diǎn)日語(yǔ)系列教材共四冊(cè)，依據(jù)《義務(wù)教育日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》編寫(xiě)而成，適用于中等教育零起點(diǎn)日語(yǔ)學(xué)生。冊(cè)覆蓋《義務(wù)教育日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的全部日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，第二冊(cè)至第四冊(cè)覆蓋《普通高中
日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》的全部日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，并遵循《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》倡導(dǎo)的注重課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生日語(yǔ)綜合運(yùn)用能力注重實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生解決問(wèn)題能力 等理念，展開(kāi)了教材的編寫(xiě)設(shè)計(jì)。編者在編寫(xiě)教材過(guò)程中，注重
挖掘每課主題的育人價(jià)值，以培養(yǎng)學(xué)生日語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)了豐富的日語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。本教材為新起點(diǎn)日語(yǔ)系列教材中的第三冊(cè)，發(fā)揮著承前啟后的重要作用。編者在教材內(nèi)容的設(shè)計(jì)和編寫(xiě)方面，注重與《新起點(diǎn)日語(yǔ)冊(cè)》《新起點(diǎn)日語(yǔ)第二冊(cè)》在語(yǔ)言知識(shí)結(jié)構(gòu)上的有序銜接，同時(shí)通過(guò)調(diào)整語(yǔ)篇的長(zhǎng)度、知識(shí)點(diǎn)的難度、交際任務(wù)的復(fù)雜程度來(lái)引導(dǎo)和幫助學(xué)生順利過(guò)渡到更高階段的日語(yǔ)學(xué)習(xí)。
教材特色
?　 主題和語(yǔ)篇兼具時(shí)代性、民族性、國(guó)際性。本教材的主題涉及《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》所包含的生活、人文、社會(huì)、自然等領(lǐng)域，內(nèi)容豐富，語(yǔ)篇題材貼近現(xiàn)實(shí)生活，兼具時(shí)代性、民族性、國(guó)際性，
有助于學(xué)生拓展國(guó)際視野，提升家國(guó)情懷。
?　 實(shí)踐活動(dòng)兼具層次性、科學(xué)性、挑戰(zhàn)性。
本教材的編寫(xiě)設(shè)計(jì)基于開(kāi)展日語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)及培養(yǎng)日語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的基本要求展開(kāi)，各個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)有機(jī)關(guān)聯(lián)，注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各項(xiàng)技能的綜合培養(yǎng)，有助于提升學(xué)生的跨文化交際能力及解決問(wèn)題的能力。
?　 知識(shí)內(nèi)容兼具完整性、體系性、趣味性。
本教材與《新起點(diǎn)日語(yǔ)第二冊(cè)》共同整合了《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》所包含的詞匯、詞法、句法等語(yǔ)言知識(shí)。在呈現(xiàn)方式上注重情境真實(shí)、內(nèi)容生動(dòng)、例句全面、解說(shuō)簡(jiǎn)明易懂、練習(xí)形式多樣。
?　 教材設(shè)計(jì)兼具階梯性、適宜性、便捷性。
本教材梯度合理，圖文并茂，詞匯、語(yǔ)法復(fù)現(xiàn)率高，易于學(xué)生理解和掌握。重視梳理與總結(jié)，鼓勵(lì)多元評(píng)價(jià)，便于學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。教材配套資源齊全，教輔材料豐富，便于教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
編寫(xiě)成員
主編：朱桂榮（ 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)北京日本學(xué)研究中心副教授）
編者：劉婕（北京市十一學(xué)校中學(xué)一級(jí)教師）
丁文博（吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)講師）
津田量（國(guó)際關(guān)系學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)外籍教師）

為了讓教師和學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)取得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)成果，本教材在編寫(xiě)和設(shè)計(jì)方面做了大膽的創(chuàng)新，但囿于我們的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，教材中仍存在不足之處。懇請(qǐng)專家、廣大一線教師和日語(yǔ)學(xué)習(xí)者提出寶貴的批評(píng)和建議。我們將認(rèn)真研討、不斷改進(jìn)，以使教材日臻完善。后，我們特別感謝外研社綜合語(yǔ)種教育出版分社日語(yǔ)部杜紅坡主任和編輯何玲玲女士對(duì)本教材的付出。
《新起點(diǎn)日語(yǔ)第三冊(cè)》編寫(xiě)組