美國未來學家阿爾文·托夫勒說過：誰掌握了信息，誰控制了網(wǎng)絡，誰就將擁有整個世界。物聯(lián)網(wǎng)將從生活、生產(chǎn)、社會、經(jīng)濟、政治、軍事、科技等方方面面影響人們的生活和整個世界。它為人們帶來無法想象的便利和服務的同時，也存在著信息和隱私等安全方面的隱患。物聯(lián)網(wǎng)通信技術解決的問題是具有智能的物體在局域或者廣域范圍內(nèi)信息可靠傳遞，讓分處不同地域的物體能夠協(xié)同工作。 物聯(lián)網(wǎng)從技術架構上分為傳感層、網(wǎng)絡層、平臺層、應用層，隨著智慧城市的發(fā)展以及智慧社區(qū)的普及，物聯(lián)網(wǎng)技術應用越來越廣泛，物聯(lián)網(wǎng)人才需求更是呈爆發(fā)式增長，從而涌現(xiàn)出物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成人員、場景設計人員、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)和測試人員等相關優(yōu)秀人才。 本書在這樣的背景下編寫而成，具有以下特點： （1）采用項目驅動方式，適應師生的教學習慣。 （2）項目層層遞進，有助于提升學生的學習興趣和解決問題的能力。 （3）覆蓋面廣，基本涵蓋物聯(lián)網(wǎng)技術感知層的內(nèi)容，可以為后續(xù)學習打下堅實的基礎。 本書由全國一線教育教師和行業(yè)工程師編寫，體現(xiàn)了自己扎實的教學經(jīng)驗、理實結合的教學理念和先進的教學思想，同時也得到了全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導委員會和中國鐵道出版社有限公司相關人員的大力支持，在此一并表示感謝。 本書內(nèi)容概述如下： 項目一為物聯(lián)網(wǎng)認知，主要介紹了物聯(lián)網(wǎng)的起源與發(fā)展、物聯(lián)網(wǎng)相關概念及關鍵技術、物聯(lián)網(wǎng)的特點與分類、物聯(lián)網(wǎng)應用領域。 項目二為物聯(lián)網(wǎng)體系結構與標準，主要介紹了物聯(lián)網(wǎng)體系結構概述、感知層、網(wǎng)絡層、應用層相關知識及物聯(lián)網(wǎng)標準。 項目三為傳感器技術概述，主要介紹了傳感器的基本概念、組成、分類、特點及應用，傳感技術的平臺支撐，無線傳感器網(wǎng)絡。 項目四為物聯(lián)網(wǎng)無線傳輸技術，主要介紹了Bluetooth技術、ZigBee技術、Wi-Fi技術和NFC技術。 項目五為物聯(lián)網(wǎng)安全，主要介紹了物聯(lián)網(wǎng)安全性分析、物聯(lián)網(wǎng)信息安全基礎、信息安全的主要威脅及來源、信息安全的主要因素及改進措施。 項目六為物聯(lián)網(wǎng)應用，主要介紹了物聯(lián)網(wǎng)應用理念、物聯(lián)網(wǎng)應用案例、物聯(lián)網(wǎng)應用未來發(fā)展趨勢。 項目七為物聯(lián)網(wǎng)感知層環(huán)境搭建，主要介紹了感知層常用芯片、STM32芯片、STM32開發(fā)環(huán)境安裝、新建工程模塊。 項目八為物聯(lián)網(wǎng)感知層數(shù)據(jù)采集，主要介紹了數(shù)/模轉換（ADC）原理、傳感器數(shù)據(jù)采集實驗。 項目九為物聯(lián)網(wǎng)感知層設備控制，主要介紹了LED燈、串口控制LED燈實驗。 項目十為物聯(lián)網(wǎng)感知層通信協(xié)議，主要介紹了串口通信、串口基礎實驗、串口協(xié)議解析實驗、串口協(xié)議封裝實驗。 本書由企想學院編著，邀請學校一線教師參與，并得到企業(yè)工程師的協(xié)助，具體編寫分工如下：項目一和項目二由劉國云（長沙電子工業(yè)學校）、田磊（河南工業(yè)職業(yè)技術學院）、陳志文（上海城建職業(yè)技術學院）和周偉（柳州市職業(yè)技術學校）編寫；項目三和項目四由柳愛珠（上海市第二輕工業(yè)學校）、劉傳鵬（日照職業(yè)技術學院）、闞曉清（江蘇省惠山中等專業(yè)學校）和殷燕南（北京信息職業(yè)技術學院）編寫；項目五和項目六由肖穎（無錫職業(yè)技術學院）、賓雄輝（北京金隅科技學校）、黨金勝（聊城職業(yè)技術學院）和陳思敏（廣東機電職業(yè)技術學院）編寫；項目七和項目八由陳智敏 （莆田職業(yè)技術學校）、張滿宇（福建理工學校）、汪平（長沙高新技術工程學校）和蘇李果（閩西職業(yè)技術學院）編寫；項目九和項目十由肖月桂（廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術學校）、趙宇明（廈門集美工業(yè)學校）、林素琴（莆田職業(yè)技術學校）、李佳霖 （福建理工學校）和蘇建凱（天津市機電工業(yè)學校）編寫。 全書由企想學院院長吳文波（上海企想信息技術有限公司）策劃指導并統(tǒng)稿。 由于編者水平有限，書中難免有不當之處，懇請廣大讀者批評指正。 編?者2021年5月