隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中的一個(gè)不可或缺的工具。因此，作為面向大學(xué)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的公共必修課程，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程有著非常重要的地位。 由于計(jì)算機(jī)教育的逐步低齡化和高校新生的計(jì)算機(jī)知識(shí)起點(diǎn)不斷提升，激發(fā)了大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革需求，陸續(xù)從以往的 Windows Off ice 工具使用教學(xué)演變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生采用計(jì)算思維求解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域問(wèn)題。在此背景下，本書(shū)在內(nèi)容選取上，圍繞著使 用計(jì)算手段求解問(wèn)題的思路，把以計(jì)算思維為導(dǎo)向的新一輪教學(xué)改革思想融入書(shū)中。編者力求把本書(shū)編寫(xiě)成以注重實(shí)操、快速入門(mén)為特色的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)用教材。 全書(shū)共 7 章，建議課程安排 60 ～ 80 學(xué)時(shí)。各章主要內(nèi)容以及建議學(xué)時(shí)分配如下： 第1章 計(jì)算機(jī)概論（6 ～ 8 學(xué)時(shí)），簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)的誕生和發(fā)展，馮氏計(jì)算機(jī)工作原理，計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，二進(jìn)制轉(zhuǎn)換和運(yùn)算，文字、圖像、聲音等多媒體信息的數(shù) 字化，軟件的定義、分類(lèi)和編程語(yǔ)言等的基本概念。 第2章 初識(shí)網(wǎng)絡(luò)（6 ～ 8 學(xué)時(shí)），主要介紹網(wǎng)絡(luò)的組成、分類(lèi)和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，OSI 參考模型和 TCP/IP 協(xié)議，Internet 的聯(lián)網(wǎng)方式，物理地址、IP 地址和域名的作用，搜索引擎的使用技巧，收發(fā)電子郵件和信息安全防護(hù)等知識(shí)。 第3章 Python 程序設(shè)計(jì)入門(mén)（14 ～ 18 學(xué)時(shí)），主要介紹 Python 的語(yǔ)法規(guī)則，數(shù)據(jù)的表示，基本 I/O 語(yǔ)句，程序控制結(jié)構(gòu)，函數(shù)的運(yùn)用和文件的讀寫(xiě)。 第4章 Python 計(jì)算生態(tài)和數(shù)據(jù)智能分析（8 ～ 12 學(xué)時(shí)），主要介紹 Python 模塊、包和庫(kù)的概念，turtle 庫(kù)、random 庫(kù)、time 庫(kù)等標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)的使用，第三方庫(kù)的獲取和安裝方法，PyInstaller、jieba、wordcloud、NumPy、Pandas 等第三方庫(kù)的運(yùn)用，以及數(shù)據(jù)處理、繪圖和可視化，大數(shù)據(jù)應(yīng)用等知識(shí)。 第5章 圖像處理 Photoshop（8 ～ 10 學(xué)時(shí)），主要介紹 Photoshop 工具箱中各種工具的用途和使用方法，各種形狀選區(qū)的建立和編輯，圖像的繪制與色彩調(diào)整，濾鏡的使用方法，圖層、蒙版、通道與文字路徑的相關(guān)知識(shí)。 第6章 Web 前端網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（14 ～ 20 學(xué)時(shí)），主要介紹網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，HTML 常用標(biāo)簽，Dreamweaver 的使用，利用 CSS 樣式美化網(wǎng)頁(yè)，使用 DIV CSS 布局網(wǎng)頁(yè)，浮動(dòng)布局等。 第7章 IT 新技術(shù)（4 學(xué)時(shí)），簡(jiǎn)要介紹并行計(jì)算、集群計(jì)算、云計(jì)算、量子計(jì)算等高性能計(jì)算模型的概念，以及大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等 IT 新技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀。 本書(shū)教學(xué)內(nèi)容較多，如果教授所有章節(jié)，所需課時(shí)可能比學(xué)校計(jì)劃課時(shí)要多，此種情況建議采用模塊化教學(xué)。例如，可參照下表采取劃分理工和文史兩大類(lèi)的分類(lèi)教學(xué)方式。 課 程 名 稱(chēng) 授 課 內(nèi) 容 大學(xué)計(jì)算機(jī)（理工類(lèi)） 計(jì)算機(jī)概論 初識(shí)網(wǎng)絡(luò) Python程序設(shè)計(jì)入門(mén) Python計(jì)算生態(tài)和數(shù)據(jù)智能分析 IT新技術(shù) 大學(xué)計(jì)算機(jī)（文史類(lèi)） 計(jì)算機(jī)概論 初識(shí)網(wǎng)絡(luò) 圖像處理Photoshop Web前端網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) IT新技術(shù) 參與本書(shū)編寫(xiě)工作的都是從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育多年、一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高校老師。本書(shū)由姚怡任主編，石娟、勞眷、焦小焦任副主編。其中，姚怡和勞眷合作編寫(xiě)第 1~3、5~7 章，石娟編寫(xiě)第 4 章，焦小焦編寫(xiě)每章工匠精神模塊。參與本書(shū)編 寫(xiě)和審校工作的還有滕金芳、馬鈺華、王麗、陳大海、李向華、關(guān)潔、謝蕓、楊劍冰等。本書(shū)配套指導(dǎo)書(shū)為《大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與習(xí)題集（第三版）》（姚怡主編，中國(guó)鐵道出版社有限公司出版）。
本書(shū)的編寫(xiě)得到了全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革課題的支持。在編寫(xiě)過(guò)程中還參考了許多文獻(xiàn)和網(wǎng)站資料，在此一并向文獻(xiàn)和資料的作者表示衷心感謝。由于編者水平有限且編寫(xiě)時(shí)間較為倉(cāng)促，書(shū)中難免有疏漏和不足 之處，懇請(qǐng)各位專(zhuān)家學(xué)者、廣大讀者不吝批評(píng)指正。