隨著全國鐵路全面深化貨運改革，加快推進鐵路現(xiàn)代物流發(fā)展，鐵路運輸企業(yè)貨運組織機構(gòu)和人員隊伍發(fā)生很大變化，技術(shù)技能人才緊缺。緊隨鐵路貨運改革和鐵路物流發(fā)展的步伐，貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，加快“三教改革”步伐，優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，從而高質(zhì)量地培養(yǎng)鐵路物流崗位技術(shù)技能人才。我們依據(jù)現(xiàn)代物流的管理理念，汲取鐵路貨運和鐵路物流企業(yè)管理精華，在鐵路物流管理專業(yè)建設實踐基礎上，結(jié)合《鐵路物流設備》，組織編寫了本書。本書是高等職業(yè)教育鐵路物流管理專業(yè)系列規(guī)劃教材之一，是按工作任務的設計而編寫的，貫徹了以能力為本位、基于工作過程的教學理念。本書具有如下特點：1�眻猿志蜆I(yè)導向。我們先后到多個鐵路物流企業(yè)與科研院所進行了大量調(diào)研，如中國鐵路武漢局集團有限公司武漢北物流中心、漢西車務段、武鐵物流公司工程物流中心、武東車站，中國鐵路廣州局集團有限公司長沙貨運營銷中心、惠州貨運中心，中國鐵路西安局集團有限公司、新豐鎮(zhèn)車站、新筑中心站及寶雞貨運中心，中鐵聯(lián)集武漢中心站，中鐵快運武漢分公司，武漢漢歐國際物流有限公司以及中遠物流武漢分公司、北京交通大學交通運輸學院運輸設備教學館、武漢理工大學物流工程學院國家重點實驗室等，從而瞄準鐵路物流管理專業(yè)相關就業(yè)群，引導學生在實踐中找崗位、在崗位上練技能、以技能謀就業(yè)、以思維求發(fā)展。2�痹从谄髽I(yè)實際。經(jīng)過教學實踐與多次研討，我們了解了鐵路貨物運輸企業(yè)的一般組織結(jié)構(gòu)與崗位設置模型圖，收集了各崗位的工作職責，對鐵路貨運、物流、營銷及管理崗位的職責進行了分析，歸納出一般鐵路物流崗位涉及的典型工作任務，依據(jù)典型工作任務確定了鐵路物流管理專業(yè)的行動領域，最后將這些工作領域轉(zhuǎn)化為學習領域，鐵路物流設備運用就是其中之一。3�被�于工作過程。本書以基于工作過程的課程理念為指導，分項目來進行，每一項目按照“項目任務—初識設備—設備認知—設備分類—設備使用—考核評價”的主線，圍繞工作任務，將常見設備的名稱、特點、分類、圖形、選型、使用等“必須夠用的理論”與“基本技能與操作”進行系統(tǒng)地介紹。4�北硎鰣D文并茂。教材以鐵路物流活動的主要職能為依據(jù)，精選了主要鐵路物流設備的認知、分類、使用的一些基本知識點，省略了一般教材中較重篇幅的工作原理、主要結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，增加了設備操作方面的內(nèi)容。而且在行文中，采用豐富的圖形、表格，基本做到了教材結(jié)構(gòu)“模塊化”、理論實