本書(shū)精選一線優(yōu)秀班組管理案例,記錄班組長(zhǎng)與班組員工之間的工作與生活交流常見(jiàn)的各種矛盾、沖突、問(wèn)題和困難,通過(guò)情景再現(xiàn)的方式生動(dòng)呈現(xiàn),并通過(guò)案例從現(xiàn)場(chǎng)管理與安全環(huán)保、班組溝通與人員管理、班組激勵(lì)與培訓(xùn)和班組建設(shè)與創(chuàng)新4個(gè)方面深入剖析優(yōu)秀班組成功管理的理念、經(jīng)驗(yàn)和方法。
本書(shū)可供從事基層管理人員參考使用。
篇 現(xiàn)場(chǎng)管理與安全環(huán)保
章 現(xiàn)場(chǎng)管理
基礎(chǔ)資料管理大改觀
做事不拘小節(jié),嚇出冷汗
細(xì)節(jié)決定成敗
安全五米線
檢漏不是撿漏
哪個(gè)才是真問(wèn)題?
第二章 安全環(huán)保
爭(zhēng)當(dāng)定心丸的班長(zhǎng)
事故不是故事
安全只有滿分,沒(méi)有及格
小墊片,大問(wèn)題
班組長(zhǎng)要做騎象人
巧施注意力細(xì)致保平安
解堵記
我和黃媽的安全經(jīng)
急躁的阿肥
痛得不輕的包
多管閑事的班長(zhǎng)
鐘師傅的感慨
練就好本領(lǐng),擒得水中虎
習(xí)慣性違章的糾偏記
一塊黃油的安全啟發(fā)
堵
給農(nóng)民工們洗洗腦
緊急!施工作業(yè)重型車壓管線了
空壓機(jī)微漏,影響卻驚人
無(wú)數(shù)次巡檢,才能實(shí)現(xiàn)零事故
安全,不走捷徑
柳阿姨安全到退休的定制培訓(xùn)計(jì)劃
第二篇 班組溝通與員工管理
章 班組溝通
問(wèn)題員工變形記
爭(zhēng)出來(lái)的規(guī)范
驚訝的理由
當(dāng)好娘子軍的黨代表
火急火燎的劉班長(zhǎng)
善于傾聽(tīng)當(dāng)好領(lǐng)頭羊
第二章 員工管理
用家人意識(shí)以心換心
雜牌軍管理的挑戰(zhàn)
全能王攻關(guān)
范師傅的提點(diǎn)
新生代員工管理從心開(kāi)始
從王打藥到王大廚
采氣女工的轉(zhuǎn)型記
落選老員工的第二春
一場(chǎng)暴風(fēng)雨帶來(lái)的改變
給過(guò)濾器洗洗澡
注重思想育人是企業(yè)□大的成功
知兵愛(ài)兵,以情帶兵
佛系員工變成香餑餑
要讓毀掉的青工復(fù)活起來(lái)
計(jì)量事件之后
菲哥與小李的光
一個(gè)愛(ài)抱怨年輕員工的心路轉(zhuǎn)變
轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力
用人的法寶知人善任
l 1會(huì)不會(huì)大于□?
班組除草記
新老搭配,干活不累
班組管理二三事
一個(gè)編外人員的轉(zhuǎn)變
愛(ài)遲到的192
恩威雙管齊下
第三篇 員工激勵(lì)與班組培訓(xùn)
章 員工激勵(lì)
大山里的巡檢人
中控室臺(tái)柱子成長(zhǎng)記
沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害
小改革,大作用
輪值班長(zhǎng)來(lái)真的
競(jìng)聘前的魏班長(zhǎng)
量化與質(zhì)化的雙重績(jī)效考評(píng)
以愛(ài)和責(zé)任引領(lǐng)前行
獎(jiǎng)罰激活班組內(nèi)生動(dòng)力
獎(jiǎng)懲制度就是風(fēng)向標(biāo)
定標(biāo)準(zhǔn),抓落實(shí),看結(jié)果
你追我趕,暗自較量
干多干少不一樣,績(jī)效考核促提升
站場(chǎng)積分管理制
第二章 班組培訓(xùn)
讓新員工坐上成長(zhǎng)直通車
我們井站的二十點(diǎn)
老司機(jī)練考記
勸學(xué)記
從獨(dú)狼變?nèi)豪?br />巧用3 1111培訓(xùn)新方式
引導(dǎo)勝過(guò)苛責(zé)
強(qiáng)培訓(xùn),重技能
以論促學(xué)
學(xué)無(wú)早晚,但恐始勤終隨
第四篇 班組建設(shè)與創(chuàng)新
章 班組建設(shè)
和諧班組故事多
失而復(fù)得的榮譽(yù)
新任班長(zhǎng)的成長(zhǎng)記
桂花饅頭
不做班組小保姆
臺(tái)歷里有□美的自己
27個(gè)茶杯
新晉站長(zhǎng)的我,慌了!
三板斧,榜樣是干出來(lái)
腳跟站得穩(wěn),拳頭打得硬
爭(zhēng)當(dāng)崗位上的排頭兵
做一個(gè)愛(ài)思考的班組長(zhǎng)
生產(chǎn)運(yùn)行分析,全員參與
以和諧為酶,調(diào)制管理新內(nèi)涵
千年老二摘帽記
成功不能靠單干
營(yíng)造良好班風(fēng),促進(jìn)班組工作開(kāi)展
第二章 班組創(chuàng)新
小發(fā)明解決大煩惱
激發(fā)班組參與五小成果
平落集氣中心站的自主競(jìng)聘
被忽悠的洋機(jī)器
靈活營(yíng)銷智創(chuàng)效益
穿衣戴帽加鞋墊