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傳統(tǒng)裝飾創(chuàng)新設(shè)計(jì)與應(yīng)用(藝術(shù)設(shè)計(jì)類基礎(chǔ)課程新形態(tài)一體化教材)
本書致力于將中國傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與應(yīng)用,將設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化相結(jié)合,并將其應(yīng)用于文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)之中,使中國傳統(tǒng)文化元素更貼近現(xiàn)代消費(fèi)者的需求與審美。
本書包含理念篇——傳統(tǒng)裝飾的認(rèn)知、中國傳統(tǒng)圖形的起源、中國傳統(tǒng)圖形的分類,技能篇——項(xiàng)目考察與資料整理、傳統(tǒng)裝飾圖形的創(chuàng)新設(shè)計(jì),綜合拓展篇——傳統(tǒng)裝飾設(shè)計(jì)應(yīng)用的創(chuàng)新性、傳統(tǒng)裝飾設(shè)計(jì)應(yīng)用的品牌性。 本書從中國傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)基礎(chǔ)入手,通過時(shí)代特征、加工工藝、吉祥寓意的脈絡(luò)綜合講述中國的傳統(tǒng)裝飾藝術(shù);通過大量優(yōu)秀傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用的案例解析講解怎樣將中國傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合;并講述通過圖形創(chuàng)意、圖形立體應(yīng)用、圖形互動(dòng)設(shè)計(jì)、材料的應(yīng)用等方式將創(chuàng)新圖形設(shè)計(jì)進(jìn)行演繹的方法。另外,學(xué)生可以通過掃描書中的二維碼學(xué)習(xí)相應(yīng)的微課視頻。 本書配有微課視頻、授課用PPT、習(xí)題答案等豐富的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。與本書配套的數(shù)字課程“傳統(tǒng)裝飾創(chuàng)新設(shè)計(jì)”已在“智慧職教”網(wǎng)站(www.icve.com.cn)上線,學(xué)習(xí)者可以登錄網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí),授課教師可以調(diào)用本課程構(gòu)建符合自身教學(xué)特色的SPOC課程,詳見“智慧職教”服務(wù)指南。教師也可以發(fā)郵件至編輯郵箱gaojiaoshegaozhi@163.com獲取相關(guān)資源。 本書可作為高職高專院校、本科院校高職教育、五年制高職及中職教育藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的教學(xué)用書,也可作為藝術(shù)愛好者的有益讀物。
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