“應(yīng)用型大學(xué)英語系列教材”是依據(jù)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》，由上海交通大學(xué)出版社組織上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國語大學(xué)、北京外國語大學(xué)等著名高校的英語教學(xué)專家，及國際知名語言學(xué)家，針對中國當(dāng)代大學(xué)生的特點而精心設(shè)計、編寫的。抓住興奮點、抓住動機(jī)：以“新”、“趣”、“奇”的故事情節(jié)來點燃90后學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情。以通過四、六級考試，掌握職場技能，輕松就業(yè)為主要目標(biāo)，解決考試與應(yīng)用等問題。
“應(yīng)用型”在系列教材中的概念：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)英語的能力；在參與、互動中體驗行業(yè)文化知識和技能；在以后的工作崗位中熟練地運(yùn)用行業(yè)英語�；�于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和課堂的教學(xué)模式：教材配套提供的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)。部分練習(xí)和信息需要學(xué)生到指定網(wǎng)站或《應(yīng)用型大學(xué)英語系列教材：應(yīng)用型大學(xué)英語快速閱讀（4）（學(xué)生用書）》提供的光盤上去搜索、瀏覽、整理、加工，并在課堂上展示。時代感、科學(xué)性的亮點突出：案例式、任務(wù)式教學(xué)通過基于音頻或視頻獲取信息的渠道，來完成綜述性或評論文的寫作。以“二語習(xí)得”理論將課文聽、說、讀、寫、譯等模塊有機(jī)地、系統(tǒng)地、科學(xué)地組織起來。完備的教材體系：系列教材包括綜合教程、快速閱讀、練習(xí)冊、視聽說教程、泛讀、網(wǎng)絡(luò)教程各四冊。另外，叢書還配有助學(xué)光盤、電子教案、課件、試題庫、語料庫等。