中人2015版國家教師資格證考試用書教師資格證考試專用教材 綜合素質(zhì)(中學(xué))
定 價(jià):36 元
- 作者:國家教師資格統(tǒng)一考試規(guī)劃教材編寫組
- 出版時(shí)間:2014/10/1
- ISBN:9787010111056
- 出 版 社:人民出版社
- 中圖法分類:G635.16
- 頁碼:
- 紙張:輕型紙
- 版次:
- 開本:16開
本套教材由國家教師資格統(tǒng)一考試規(guī)劃教材編寫組依據(jù)*國家教師資格考試大綱組織編纂。本套教材從考試大綱所涉及的基本、重要的知識(shí)點(diǎn)入手,包括教師職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)及基本能力等考綱的考點(diǎn)內(nèi)容。本著關(guān)注考試,服務(wù)考生的理念,本套教材在欄目設(shè)計(jì)上充分貫徹了此理念。其中教材在每章開始,設(shè)置了考綱標(biāo)準(zhǔn)要求、復(fù)習(xí)導(dǎo)航,幫助考生理解考題方向,同時(shí)設(shè)置了要點(diǎn)速覽幫助考生宏觀把握各章內(nèi)容及重要程度,并且在重點(diǎn)內(nèi)容部分配有經(jīng)典考題及牛刀小試環(huán)節(jié),以便考生將理論與考試有機(jī)結(jié)合。后每個(gè)章后面配有重點(diǎn)整理及考點(diǎn)過關(guān)測評(píng),幫助考生鞏固知識(shí)。
本套教材由國家教師資格統(tǒng)一考試規(guī)劃教材編寫組專家嚴(yán)格依據(jù)考試大綱編寫而成。該編寫組由中人教育教師考試研究中心首席培訓(xùn)講師為首的師資團(tuán)隊(duì)傾力加盟。該師資團(tuán)隊(duì)成員長期致力于教師考試的命題研究與培訓(xùn)工作,且多次參與國家教師考試輔導(dǎo)培訓(xùn)用書編寫,熟悉考試重難點(diǎn),洞悉考試命題趨勢(shì),能夠有效指導(dǎo)考生的備考。
章教師職業(yè)理念
考綱標(biāo)準(zhǔn)要求(1)
復(fù)習(xí)導(dǎo)航(1)
要點(diǎn)速覽(2)
節(jié)素質(zhì)教育觀(2)
一、素質(zhì)教育的內(nèi)涵★★★(2)
二、素質(zhì)教育的產(chǎn)生與發(fā)展(7)
三、中學(xué)素質(zhì)教育的構(gòu)成★★★★(8)
四、中學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)施策略★★★(15)
五、中學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)施途徑★★★(17)
六、實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求★★(19)
七、實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)避免的誤區(qū)(19)
第二節(jié)新課程背景下的學(xué)生觀(21)
一、 “以人為本”的基本涵義★★(21)
二、“以人為本”的學(xué)生觀★★★★★(21)
三、“人的全面發(fā)展”的思想(23)
四、因材施教,個(gè)性化發(fā)展★★★★(25)
第三節(jié)新課程背景下的教師觀(28)
一、教師職業(yè)概述(28)
二、教師專業(yè)發(fā)展的要求(30)
三、教師專業(yè)發(fā)展的方法(33)
四、現(xiàn)代教師觀★★(35)
重點(diǎn)整理(39)
考點(diǎn)過關(guān)測評(píng)(42)
考點(diǎn)過關(guān)測評(píng)參考答案(43)
第二章教育法律法規(guī)
考綱標(biāo)準(zhǔn)要求(44)
復(fù)習(xí)導(dǎo)航(44)
要點(diǎn)速覽(45)
節(jié)教育基本法律法規(guī)(46)
一、中華人民共和國教育法★★★(46)
二、中華人民共和國義務(wù)教育法★★(57)
三、中華人民共和國教師法★★★★(65)
第二節(jié)教育類的特殊法律政策(72)
一、中華人民共和國未成年人保護(hù)法★★★(72)
二、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法★(80)
三、學(xué)生傷害事故處理辦法★★★(88)
第三節(jié)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)(節(jié)選)(94)
部分總體戰(zhàn)略(94)
一、指導(dǎo)思想和工作方針★★(94)
二、戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題★(95)
第二部分義務(wù)教育階段的發(fā)展任務(wù)(96)
一、鞏固提高九年義務(wù)教育水平(96)
二、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展(96)
三、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)(96)
第三部分體制改革(97)
一、人才培養(yǎng)體制改革★★(97)
二、考試招生制度改革(98)
三、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度★(98)
四、辦學(xué)體制改革★(99)
五、管理體制改革(100)
六、擴(kuò)大教育開放★(101)
第四部分保障措施(102)
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)★★★(102)
二、保障經(jīng)費(fèi)投入★★(104)
三、加快教育信息化進(jìn)程(105)
四、推進(jìn)依法治教★(106)
五、重大項(xiàng)目和改革試點(diǎn)(106)
六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)(108)
實(shí)施(109)
第四節(jié)教師的權(quán)利與義務(wù)(110)
一、教師的權(quán)利★(110)
二、教師的義務(wù)★(113)
第五節(jié)學(xué)生的權(quán)利保護(hù)(115)
一、學(xué)生的權(quán)利★★★(115)
二、家庭保護(hù)★(116)
三、學(xué)校保護(hù)★★(117)
四、社會(huì)保護(hù)★★(118)
五、司法保護(hù)(119)
六、對(duì)特殊學(xué)生群體的保護(hù)★(120)
重點(diǎn)整理(121)
考點(diǎn)過關(guān)測評(píng)(122)
考點(diǎn)過關(guān)測評(píng)參考答案(124)
第三章教師職業(yè)道德規(guī)范
考綱標(biāo)準(zhǔn)要求(126)
復(fù)習(xí)導(dǎo)航(126)
要點(diǎn)速覽(126)
節(jié)教師職業(yè)道德概述(127)
一、教師職業(yè)道德的概念及其內(nèi)涵(127)
二、教師職業(yè)道德的基本特征★(127)
三、教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容★★★(128)
四、教師職業(yè)道德的基本原則★(129)
五、教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)(129)
第二節(jié)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容(131)
一、教師職業(yè)道德規(guī)范★★★★★(131)
二、《中小學(xué)班主任工作條例》的內(nèi)容及特點(diǎn)★★(141)
第三節(jié)教師職業(yè)行為(144)
一、教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容 ★(144)
二、教師需要處理的幾種關(guān)系★★★(145)
重點(diǎn)整理(151)
考點(diǎn)過關(guān)測評(píng)(152)
考點(diǎn)過關(guān)測評(píng)參考答案(154)
第四章文化素養(yǎng)
考綱標(biāo)準(zhǔn)要求(156)
復(fù)習(xí)導(dǎo)航(156)
要點(diǎn)速覽(156)
節(jié)文化常識(shí)(157)
一、人文概括(157)
二、天文歷法(158)
三、山水地理(160)
四、民俗禮儀★(161)
五、歷史知識(shí)★★★(165)
第二節(jié)文學(xué)常識(shí)(180)
一、中國文學(xué)主要作家、作品介紹★★★★(180)
二、外國文學(xué)主要作家、作品介紹★★★(191)
第三節(jié)科技常識(shí)(194)
一、科學(xué)技術(shù)的歷史(194)
二、現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展和主要成就★★★(195)
三、科學(xué)常識(shí)★★(199)
四、科普讀物及科普常識(shí)★★(203)
第四節(jié)藝術(shù)鑒賞(209)
一、藝術(shù)鑒賞概述(209)
二、藝術(shù)鑒賞的基本條件(209)
三、藝術(shù)鑒賞的一般過程★(209)
四、藝術(shù)鑒賞中的心理現(xiàn)象(210)
五、藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)與提高(210)
六、主要藝術(shù)鑒賞分類(210)
重點(diǎn)整理(215)
考點(diǎn)過關(guān)測評(píng)(217)
考點(diǎn)過關(guān)測評(píng)參考答案(219)
第五章基本能力
考綱標(biāo)準(zhǔn)要求(221)
復(fù)習(xí)導(dǎo)航(221)
要點(diǎn)速覽(222)
節(jié)閱讀理解(222)
一、現(xiàn)代文片段閱讀★★(222)
二、現(xiàn)代文閱讀★★★(230)
三、文言詞、句閱讀(234)
第二節(jié)邏輯思維(248)
一、概念(248)
二、推理的概念、形式及邏輯基本規(guī)律★★(249)
三、演繹推理★★★(255)
四、歸納推理★★★(266)
第三節(jié)信息處理(269)
一、工具書的運(yùn)用★★(269)
二、網(wǎng)絡(luò)資源的檢索與利用(274)
三、網(wǎng)絡(luò)信息的管理(278)
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的評(píng)價(jià)(279)
五、信息處理(280)
六、多媒體課件的開發(fā)過程★★★(281)
七、常用的多媒體課件開發(fā)工具★★★(284)
第四節(jié)寫作(287)
一、記敘文寫作(287)
二、說明文寫作(290)
三、議論文寫作(292)
四、教學(xué)案例的寫作★★★★★(295)
重點(diǎn)整理(298)
考點(diǎn)過關(guān)測評(píng)(301)
考點(diǎn)過關(guān)測評(píng)參考答案(303)