青少年軟件編程基礎(chǔ)與實戰(zhàn) 圖形化編程四級
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圖形化編程指的是一種無須編寫文本代碼,只需要通過鼠標拖曳相應的圖形化指令模塊(積木),按照一定的邏輯關(guān)系完成拼接就能實現(xiàn)編程的形式。本書作為全國青少年軟件編程等級考試(圖形化編程四級)配套學生用書,基于圖形化編程環(huán)境,遵照標準和大綱,帶領(lǐng)讀者通過一個個生動有趣的游戲、動畫范例,在邊玩邊學中掌握考核目標對應的等級技能和知識。標準組專家按照真題命題標準設(shè)計所有范例和每課練習,有助于讀者順利掌握考試大綱中要求的各種知識。本書適合參加全國青少年軟件編程等級考試(圖形化編程四級)的中小學生使用,可作為學校、校外培訓機構(gòu)開展圖形化編程教學的參考書。
1.全國青少年軟件編程等級考試(圖形化編程四級)配套學生用書,基于Scratch 3編程環(huán)境。 2.標準組按照真題命題標準設(shè)計,基于圖形化編程環(huán)境,遵照考試標準和大綱,內(nèi)容和示例緊扣考核目標及其對應的等級知識和技能。 3.帶著學生通過一個個生動有趣的游戲、動畫范例,在邊玩邊學中掌握考核目標對應的知識和技能。 4.全彩印刷。
趙凱,南京市江寧區(qū)教研室中小學信息技術(shù)教研員,中學高級教師,教育碩士,全國高級科技輔導員。發(fā)表論文30余篇,其中5篇發(fā)表于中文核心期刊。著書《S4A互動程序設(shè)計》,參與編寫《機器人創(chuàng)意程序設(shè)計》《人工智能啟蒙》等教材,F(xiàn)為江蘇省首批網(wǎng)絡(luò)名師工作室信息技術(shù)學科領(lǐng)銜教師、中國電子學會創(chuàng)客教育專家委員會專家委員、江蘇省工程師學會STEM教育專委會專家委員、江蘇省青少年科技教育協(xié)會人工智能專委會委員、江蘇省青少年科技教育協(xié)會綜合實踐專委會委員。2018年被省教研室評為江蘇省STEM教育先進個人,此外還被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、江蘇省青少年科技教育優(yōu)秀組織工作者,南京市中小學科技創(chuàng)新教育星光導師,南京市江寧區(qū)優(yōu)秀科技工作者。李夢軍,常州開放大學副教授、中國電子學會普及工作委員會委員、中國下一代教育基金會實踐與創(chuàng)新工程專家委員會副主任委員、青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟發(fā)起人、派森社社群負責人、編程日倡議發(fā)起人、《青少年科技創(chuàng)新》(清華大學出版社)叢書副主編、《創(chuàng)客教育》(北京航空航天大學出版社)叢書主編、青少年科技教育推動者。
第 1課 唐詩復讀機字符串輸入輸出1.1 課程學習 0011.2 課程回顧 0091.3 練習鞏固 0101.4 提高擴展 011第 2課 批改小幫手字符串處理2.1 課程學習 0122.2 課程回顧 0212.3 練習鞏固 0212.4 提高擴展 022第3課 愷撒密碼字符串應用3.1 課程學習 0233.2 課程回顧 0303.3 練習鞏固 030第4課 繪制花團積木的定義與調(diào)用4.1 課程學習 0324.2 課程回顧 0394.3 練習鞏固 0394.4 提高擴展 040第5課 花開滿園有參自制積木的定義與調(diào)用5.1 課程學習 0415.2 課程回顧 0485.3 練習鞏固 048第6課 雪花曲線遞歸算法6.1 課程學習 0506.2 課程回顧 0556.3 練習鞏固 0556.4 提高擴展 057第7課 初識列表隨機點名系統(tǒng)7.1 課程學習 0587.2 課程回顧 0647.3 練習鞏固 0647.4 提高擴展 065第8課 班級花名冊管理列表的應用8.1 課程學習 0668.2 課程回顧 0758.3 練習鞏固 0758.4 提高擴展 076第9課 莫爾斯電碼列表的關(guān)聯(lián)9.1 課程學習 0779.2 課程回顧 0859.3 練習鞏固 0859.4 提高擴展 086第 10課 元旦大抽獎列表的應用10.1 課程學習 08710.2 課程回顧 09410.3 練習鞏固 094第 11課 時光飛逝有趣的進制11.1 課程學習 09611.2 課程回顧 10411.3 練習鞏固 10411.4 提高擴展 105第 12課 能買多少只雞?循環(huán)遍歷的應用12.1 課程學習 10612.2 課程回顧 11212.3 練習鞏固 11212.4 提高擴展 113第 13課 尋找神奇的數(shù)字循環(huán)忙不停13.1 課程學習 11413.2 課程回顧 12013.3 練習鞏固 120第 14課 數(shù)的交換奇妙的算法14.1 課程學習 12214.2 課程回顧 12814.3 練習鞏固 12814.4 提高擴展 129第 15課 和小極值問題15.1 課程學習 13015.2 課程回顧 13615.3 練習鞏固 13615.4 提高擴展 137第 16課 計費器分段計費16.1 課程學習 13816.2 課程回顧 14616.3 練習鞏固 14616.4 提高擴展 147第 17課 來電播報數(shù)位分離17.1 課程學習 14817.2 課程回顧 15517.3 練習鞏固 155第 18課 春游與植樹數(shù)的判斷18.1 課程學習 15618.2 課程回顧 16518.3 練習鞏固 165第 19課 國王發(fā)金幣神奇的數(shù)列19.1 課程學習 16619.2 課程回顧 17119.3 練習鞏固 171第 20課 模擬摸球?qū)嶒炆钪械母怕?br />20.1 課程學習 17320.2 課程回顧 17920.3 練習鞏固 17920.4 提高擴展 180第 21課 雞兔同籠程序優(yōu)化21.1 課程學習 18121.2 課程回顧 18621.3 練習鞏固 18621.4 提高擴展 187第 22課 一起來排隊1冒泡排序22.1 課程學習 18822.2 課程回顧 19222.3 練習鞏固 192第 23課 一起來排隊2選擇排序23.1 課程學習 19423.2 課程回顧 19923.3 練習鞏固 20023.4 提高擴展 200第 24課 撲克牌排順序插入排序24.1 課程學習 20124.2 課程回顧 20624.3 練習鞏固 20624.4 提高擴展 206