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本教材系統(tǒng)地介紹了計量經(jīng)濟學的基本理論、方法、學科發(fā)展以及相關(guān)軟件應(yīng)用，使學生在了解計量經(jīng)濟學的學科性質(zhì)以及計量經(jīng)濟學理論知識的同時，學會使用EViews9.0軟件，分析和研究現(xiàn)實經(jīng)濟問題。本教材依托財經(jīng)院校學科背景，簡化了數(shù)學公式，并結(jié)合實際案例，教授學生計量經(jīng)濟學理論知識，培養(yǎng)他們利用計量經(jīng)濟學理論知識解釋經(jīng)濟現(xiàn)象的能力，力爭讓學生對本教材學以致用，提升本教材的實踐和應(yīng)用價值，以更好地服務(wù)社會。計量經(jīng)濟學”作為安徽財經(jīng)大學基礎(chǔ)課程，也是安徽省精品課程，自開設(shè)以來，培養(yǎng)了數(shù)萬人，受到學生的一致好評，希望以出版教材為契機，提升課程的授課水平，提升學生的學習興趣。

計量經(jīng)濟學是以經(jīng)濟理論為基礎(chǔ)，以經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)，運用數(shù)學和統(tǒng)計學的方法，通過建立計量經(jīng)濟模型來研究經(jīng)濟現(xiàn)象數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的一門應(yīng)用經(jīng)濟學學科，它在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)分析、經(jīng)濟政策評價、經(jīng)濟理論驗證、經(jīng)濟發(fā)展預(yù)測等方面的應(yīng)用日益廣泛和深入，并以其特有的分析方法推動著相關(guān)經(jīng)濟學學科的發(fā)展。計量經(jīng)濟學于20世紀80年代初被引入中國，1998年教育部經(jīng)濟學教學指導(dǎo)委員會將其確定為普通高等院校經(jīng)濟學類各本科專業(yè)的8門共同核心課之一，目前計量經(jīng)濟學已成為高等學校經(jīng)濟管理類各專業(yè)的必修課程。
本書主要為高等院校經(jīng)濟類、管理類、統(tǒng)計類等專業(yè)計量經(jīng)濟學課程而編寫。本書通過系統(tǒng)地介紹計量經(jīng)濟學的基本理論、基本思想、基本方法及應(yīng)用，使讀者了解計量經(jīng)濟學的學科性質(zhì)，掌握計量經(jīng)濟學的基本理論和方法，熟練應(yīng)用EViews9.0軟件，從而具備利用計量經(jīng)濟方法分析和研究現(xiàn)實經(jīng)濟問題的基本能力。本書主要由11章內(nèi)容組成，分別是：第1章緒論，第2章一元線性回歸模型，第3章多元線性回歸模型，第4章多重共線性，第5章異方差性，第6章自相關(guān)性，第7章滯后變量模型，第8章虛擬變量模型，第9章協(xié)整與誤差修正模型，第10章向量自回歸模型，第11章面板數(shù)據(jù)模型。
本書在總結(jié)教學改革成果、借鑒現(xiàn)有同類教材長處、吸收學科發(fā)展成果、優(yōu)化教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫而成。與其他同類教材相比，本書具有如下特點。
一是簡明扼要，通俗易懂。本書主要面向財經(jīng)高校經(jīng)管類專業(yè)本科生和研究生，考慮到計量經(jīng)濟學課時安排普遍較少、學生數(shù)學基礎(chǔ)相對薄弱，以及著眼于學生應(yīng)用能力培養(yǎng)等因素，本書用簡潔、通俗的語言介紹了每種計量方法的基本原理、軟件實現(xiàn)，以及應(yīng)用步驟、注意問題等，模型估計、檢驗方法的推導(dǎo)過程一般不做詳細介紹。
二是內(nèi)容由淺入深，由經(jīng)典到現(xiàn)代。本書內(nèi)容既考慮到計量經(jīng)濟學知識體系的內(nèi)在聯(lián)系，又注意吸收本學科的現(xiàn)代發(fā)展成果，對教材內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)進行了優(yōu)化，適當壓縮了經(jīng)典部分的內(nèi)容，尤其是沒有納入在現(xiàn)實應(yīng)用中受限較多的經(jīng)典聯(lián)立方程模型；吸收了現(xiàn)代計量經(jīng)濟學的基本方法，如協(xié)整與誤差修正模型、向量自回歸模型和面板數(shù)據(jù)模型，以期為學生進一步學習中級、高級計量經(jīng)濟學奠定基礎(chǔ)。
三是方法原理與實際應(yīng)用并重。本書每章內(nèi)容由案例導(dǎo)引、方法原理、案例分析、軟件實現(xiàn)和思考與練習等構(gòu)成。案例導(dǎo)引精選經(jīng)濟管理中的相關(guān)現(xiàn)實問題，引出每章所要介紹的計量理論與方法。方法原理部分主要介紹有關(guān)計量理論與方法的基本原理。案例分析主要基于《中國統(tǒng)計年鑒》或部分省、直轄市、自治區(qū)統(tǒng)計年鑒的實際數(shù)據(jù)并將思政元素融入其中，介紹具體計量經(jīng)濟模型的估計、檢驗、結(jié)果分析等相關(guān)步驟，利用計量模型實證結(jié)果解釋經(jīng)濟現(xiàn)象，分析經(jīng)濟問題，驗證經(jīng)濟理論，等等，以期培養(yǎng)學生應(yīng)用本書理論和方法分析與解決現(xiàn)實經(jīng)濟問題的能力。軟件實現(xiàn)主要基于案例數(shù)據(jù)并借助EViews9.0軟件實現(xiàn)計量模型的建立、估計方法選擇、檢驗方法甄別、數(shù)據(jù)結(jié)果圖表化顯示等，使學生熟悉并掌握高效率、高質(zhì)量建立計量經(jīng)濟模型的工具。思考與練習主要以簡述題、單選題、多選題、判斷題、填空題、計算題等形式呈現(xiàn)，有助于學生理解和掌握計量經(jīng)濟學的基本理論與方法。
本書由馬成文任主編，鄭麗琳、夏萬軍任副主編，由馬成文、鄭麗琳統(tǒng)纂定稿。各章編寫具體分工為：第1章由馬成文編寫，第2章由石紹炳、彭現(xiàn)美編寫，第3章由鄭麗琳編寫，第4章由鄭兵云、李旭輝編寫，第5章由汪衛(wèi)霞、滿講義編寫，第6章由張小雪、李俠編寫，第7章由柯健編寫，第8章由朱艷玲、顧玉萍編寫，第9章由夏萬軍編寫，第10章由馬瑞祺、馬成文編寫，第11章由方國斌編寫。
本書在編寫過程中參考并吸收借鑒了一些教材的有益成果，也得到了安徽財經(jīng)大學和機械工業(yè)出版社華章分社的大力支持，在此一并表示感謝。由于編者水平有限，本書肯定還存在一些不足之處，敬請讀者批評指正。

編者
2021年春

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