《西方人文經(jīng)典閱讀教程》以培養(yǎng)人文學科英語專業(yè)綜合型創(chuàng)新型精英人才為目標；其語言材料全部選自于各時期西方人文經(jīng)典，包括古代經(jīng)典公元前柏拉圖的《理想國》、亞里士多德的《詩學》、十九世紀經(jīng)典馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》、現(xiàn)代經(jīng)典什克洛夫斯基的《作為技巧的藝術》、艾略特的《傳統(tǒng)與個人天賦》等。課堂教學內(nèi)容以討論人文知識要點為主，在討論人文知識的同時解決影響理解人文知識的詞匯、句法結構等語言知識問題。人文知識要點討論和詞匯句法結構分析同時進行，這樣既完成了人文與語言知識的認知又進行了語言實踐能力的訓練。本教材將為本科高年級階段文學、語言、翻譯、比較文學與跨文化研究、國別與區(qū)域研究等方向課程打下堅實的理論基礎，對于持續(xù)提升作為人文學科的英語專業(yè)學生知識水平、創(chuàng)新能力和滿足社會對創(chuàng)新人才的需求，具有積極的建設性作用。