中華民族的歷史，上下五千年，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，既有王道霸業(yè)和文治武功等榮華的記錄，又有血雨腥風(fēng)、悲涼殺戮等殘酷的烙印，其間的強(qiáng)盛輝煌令人驕傲振奮，其間的陰霾敗落卻使人汗顏痛惜。歷史是一面鏡子，更是一部五花八門的大百科全書。
中國(guó)人向來(lái)重視歷史。中國(guó)的歷史典籍浩如煙海，歷朝歷代都重視修史，就是最好的例證。司馬遷編著《史記》，是為了“究天人之際，通古今之變”。唐太宗李世民說(shuō)過(guò)：“以史為鑒，可以知興替。”司馬光著史，取名為《資治通鑒》，意思是作為治國(guó)的參考。可見(jiàn)中國(guó)人重視歷史不是單純地迷戀過(guò)去，而是立足現(xiàn)在、古為今用的。
在中國(guó)這個(gè)有著深厚人文傳統(tǒng)的國(guó)度，人民重視讀史、學(xué)史，認(rèn)為這是一個(gè)人有才華和修養(yǎng)的表現(xiàn)。博古通今的人，往往頭腦睿智，見(jiàn)解獨(dú)到，談吐優(yōu)雅，給人留下深刻的印象。所以，從提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才華考慮，大家也應(yīng)該多讀些史書；尤其是青少年學(xué)生，更應(yīng)該從史書中獲得有益的養(yǎng)分，彌補(bǔ)課本知識(shí)之不足，培養(yǎng)自己的人文氣質(zhì)。
這部《中國(guó)通史》是歷史上（本書內(nèi)容截止到1949年）精彩故事的集成，而不是面面俱到的歷史教科書。在編寫過(guò)程中，我們注意了以下幾點(diǎn)：
一是盡量把故事寫得精彩生動(dòng)，行文流暢。在不違背史實(shí)的情況下，增加了一些細(xì)節(jié)描寫，以增強(qiáng)趣味性和可讀性，讓大家讀得更輕松。
二是盡量不遺漏重大事件和重要人物。書中精選的近二百個(gè)故事，均為歷史上發(fā)生的大事。所以，本書是知識(shí)與趣味并重，活潑而不顯淺浮。
三是按時(shí)間順序編排歷史故事。這樣既便于讀者宏觀把握歷史的脈絡(luò)，也便于讀者了解朝代的特點(diǎn)和歷史的變遷。
本書既可以作為青少年學(xué)生的課外讀物，也可以供成人閱讀，獲得讀史的樂(lè)趣，希望能得到大家的喜愛(ài)。由于編者水平所限，如有疏誤之處，敬請(qǐng)指正。