在王曉華主編的《數(shù)控編程與操作綜合實訓》的編寫過程中吸收了近年來在教學改革中形成的正確的教學思想和先進的教學方法，在教學內(nèi)容的制訂上注重對學生綜合知識運用能力的培養(yǎng)。本書以實用的裝置為項目載體，將相關(guān)的編程指令、工藝內(nèi)容、刀具、夾具、量具等相關(guān)知識相結(jié)合，使學生能根據(jù)零件的結(jié)構(gòu)及丁藝特點編寫加工程序；在知識講解上，針對性強，避免羅列系統(tǒng)知識，使學生能夠根據(jù)零件的結(jié)構(gòu)特點，制訂工藝方案，確定應用相應的編程指令，加深學生對各種刀輔量具的應用，掌握切削用量的選擇，工藝清單的填寫等內(nèi)容，使整個工作過程接近實際生產(chǎn)。通過綜合項目的訓練可增強學生的操作能力，讓學生在興趣中做，知道為什么而做，如何做，做完之后的用途又是什么。每一個項目作品的完成都會使學生擁有極大的成就感。同時，通過團隊的合作，增強學生的合作與溝通能力。