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超級數學專題題典:直線和平面
本套書在編排上體現了以下特點:
(1)知識講解循序漸進 知識點講解特色突出。全套書中的每一本都分為基礎知識和拓展思維兩大部分。前一部分針對具體的知識點進行精析細講,幫助讀者牢固扎實地打好知識基礎、建立知識體系,使學習、記憶和運用有序化。第二部分“高屋建瓴”,幫助讀者在掌握和鞏固基礎知識的同時,突破難點、提高思維。在力求提高的同時,把握尺度,不出偏題、怪題,使之雖然難度加大,但是并不偏離高考方向。 (2)題目搭配合理有序 習題配備由易到難,層層延伸;A練習題,能力練習題,歷屆高考題,精選星級題,3大部分6小塊,覆蓋高中低檔各類題型,層層遞進,級級延伸,為復習、備考提供豐富的資料儲備;題目講解不拘一解,詳盡規(guī)范,引導讀者去探究“一題多解”、“多題一解”、“一題多變”和“萬變歸一”的思路與學習方法,使讀者真正能夠領悟到舉一反三、觸類旁通的奧妙。 (3)框架結構明朗清晰 全書按照內容分布各種知識框架圖,為讀者學習和探索提供參考路標。 (4)成書符合使用習慣 全書采用“知識點講解”——“對應例題”——“另一個知識點講解”——“對應例題”的編排模式,更符合授課式的思維習慣。我們還獨出心裁地引入了“考頻”概念,借助于此知識點在終高考中所占比例的統(tǒng)計故據未檢驗自己對這一知識點、這一部分內容,甚至這一類問題的掌握程度,以尋找更合適的復習之道,從而達到優(yōu)質、有效的復習效果。 (5)自成體系一書多用 本套書完全基于教材,但又不拘泥于教材。基于教材是指教材中的知識點,只要是涉及某專題的,基本上都收錄進書,井分別成冊;不等同于教材定指本套書并未嚴格按照教材的章節(jié)順序進行編排,而是把本專題相關內容作為一個子體系加以歸納。這樣做的好處不但可以讓同學們在短時間內掌握此專題內容,而且還脫離了教材變動的局限性,使全國所有中學生均可選用。 對于正在學習高中數學課程的同學,可以使用本書作為課堂內容的預習復習與補充;對于正在緊張復習,即將投入的高考的同學,使用本書也可作為復習的綱要與熟悉各種題型的戰(zhàn)場:而對于高中教育的研究者。本書可以提供一部分研究素材。
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