《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論構(gòu)建與應(yīng)用設(shè)計(jì)》立足于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論構(gòu)建與應(yīng)用設(shè)計(jì)進(jìn)行了全面、細(xì)致的研究。首先從理論角度入手，對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容進(jìn)行了概述。然后從實(shí)踐入手，對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的常見(jiàn)技能和常見(jiàn)方法、小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的常見(jiàn)方法以及小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)探究。后從不同角度出發(fā)，對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂輔助與課外活動(dòng)、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行了具體說(shuō)明。本書(shū)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言樸實(shí)，而且實(shí)用性極強(qiáng)，值得廣大讀者閱讀和學(xué)習(xí)。