青少年社會(huì)工作（新編21世紀(jì)社會(huì)工作系列教材）
定 價(jià)：49 元
叢書(shū)名：新編21世紀(jì)社會(huì)工作系列教材
- 作者：許彩麗
- 出版時(shí)間：2022/1/1
- ISBN：9787300300474
- 出 版 社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：D432.6
- 頁(yè)碼：300
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：16
本書(shū)在社會(huì)工作本土化的視角下，結(jié)合國(guó)內(nèi)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)以及自身實(shí)踐探索，對(duì)青少年社會(huì)工作的基本概念、相關(guān)理論、價(jià)值與倫理、工作方法等內(nèi)容進(jìn)行了深入介紹。同時(shí)，本書(shū)還以實(shí)務(wù)探索為導(dǎo)向，對(duì)流動(dòng)與留守、家庭變動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)成癮等青少年社會(huì)工作實(shí)踐會(huì)遇到的典型問(wèn)題做了詳盡的分析和闡述，幫助讀者了解不同情境下青少年社會(huì)工作實(shí)務(wù)應(yīng)該如何開(kāi)展。全書(shū)理論與實(shí)踐、基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)相結(jié)合，兼具實(shí)用性和操作性。
本書(shū)不僅可以幫助社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全面、系統(tǒng)地理解青少年社會(huì)工作的內(nèi)涵，而且可以指導(dǎo)青少年實(shí)務(wù)工作者明確價(jià)值、改進(jìn)方法，更積極、主動(dòng)地適應(yīng)時(shí)代與青少年自身的變化。因此，它既可以作為高校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的教材，也可以作為一線(xiàn)社會(huì)工作者開(kāi)展青少年社會(huì)工作服務(wù)時(shí)的工具書(shū)。
許彩麗，山東諸城人，2006年南京大學(xué)博士畢業(yè)后任教于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作系，主講“社會(huì)心理學(xué)”“社區(qū)工作”和“影視文本與社會(huì)工作”等課程，主要從事醫(yī)務(wù)社會(huì)工作和家庭治療領(lǐng)域的研究，關(guān)注社會(huì)性別研究和困境兒童政策倡導(dǎo)，近年來(lái)致力于農(nóng)村社會(huì)工作理論和實(shí)務(wù)研究，擔(dān)任社會(huì)工作機(jī)構(gòu)督導(dǎo)，參與社會(huì)工作項(xiàng)目評(píng)估，積累了豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
上篇 青少年及青少年社會(huì)工作概述
第一章 青少年概述
第一節(jié) 青少年的特征
第二節(jié) 青少年的支持網(wǎng)絡(luò)
第三節(jié) 青少年時(shí)期易出現(xiàn)的問(wèn)題
第二章 青少年社會(huì)工作概述
第一節(jié) 青少年社會(huì)工作的含義
第二節(jié) 青少年社會(huì)工作的要素
第三節(jié) 青少年社會(huì)工作者的角色
第四節(jié) 青少年社會(huì)工作的發(fā)展
第三章 青少年社會(huì)工作價(jià)值觀與倫理
第一節(jié) 青少年社會(huì)工作的價(jià)值觀與倫理原則
第二節(jié) 青少年社會(huì)工作的倫理困境
第四章 青少年社會(huì)工作相關(guān)理論
第一節(jié) 生理學(xué)相關(guān)理論
第二節(jié) 心理學(xué)相關(guān)理論
第三節(jié) 社會(huì)學(xué)相關(guān)理論
第四節(jié) 社會(huì)工作理論前沿
第五節(jié) 青少年社會(huì)工作理論與應(yīng)用
中篇 青少年社會(huì)工作方法
第五章 青少年個(gè)案工作
第一節(jié) 青少年個(gè)案工作概述
第二節(jié) 青少年個(gè)案工作實(shí)務(wù)
第六章 青少年小組工作
第一節(jié) 青少年小組工作概述
第二節(jié) 青少年小組工作實(shí)務(wù)
第七章 青少年社區(qū)工作
第一節(jié) 青少年社區(qū)工作概述
第二節(jié) 青少年社區(qū)工作實(shí)務(wù)
第八章 青少年社會(huì)工作項(xiàng)目管理
第一節(jié) 青少年社會(huì)工作項(xiàng)目管理的概念
第二節(jié) 青少年社會(huì)工作項(xiàng)目管理的通用過(guò)程
下篇 特殊青少年社會(huì)工作實(shí)務(wù)
第九章 流動(dòng)與留守青少年的社會(huì)工作介入
第一節(jié) 流動(dòng)與留守青少年
第二節(jié) 流動(dòng)青少年社會(huì)工作介入
第三節(jié) 留守青少年社會(huì)工作介入
第十章 家庭變動(dòng)與家庭暴力中的青少年社會(huì)工作介入
第一節(jié) 家庭變動(dòng)與家庭暴力
第二節(jié) 家庭變動(dòng)中的青少年社會(huì)工作介入
第三節(jié) 家庭暴力中的青少年社會(huì)工作介入
第十一章 網(wǎng)絡(luò)成癮與物質(zhì)依賴(lài)青少年的社會(huì)工作介入
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮和物質(zhì)依賴(lài)
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮青少年的社會(huì)工作介入
第三節(jié) 物質(zhì)依賴(lài)青少年的社會(huì)工作介入
第十二章 越軌青少年的社會(huì)工作介入
第一節(jié) 越軌青少年
第二節(jié) 青少年越軌行為的社會(huì)工作介入
附 錄 青少年社會(huì)工作服務(wù)指南（中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T36967—2018）
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