本書旨在用簡(jiǎn)單、系統(tǒng)、有效和直接的方法，幫助考生在短的時(shí)間內(nèi)攻破Issue寫作，取得Issue寫作高分。因此，作者在構(gòu)思本書時(shí)，既重視方法論，又重視應(yīng)試技巧；既重視基本功的訓(xùn)練，又重視寫作能力的提高。要想從本書中獲得*收益，請(qǐng)參考以下方法使用本書。
1．內(nèi)容規(guī)劃：通讀篇，重視第二篇，熟悉第三篇，誦讀附錄。
2．時(shí)間規(guī)劃：距考試還有三個(gè)月以上的考生，請(qǐng)仔細(xì)通讀本書，全面準(zhǔn)備，爭(zhēng)取取得高分甚至滿分；對(duì)于時(shí)間比較緊迫的考生，請(qǐng)著重閱讀本書的第二篇和第三篇，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)寫作水平質(zhì)的提高。
3．活用模板：模板的重要性是不言而喻的。要想在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出一篇400詞以上、有理有據(jù)的文章，沒(méi)有一套成竹在胸的模板幾乎是不可能的。所以，本書給出了大量的模板供考生參考和背誦。但是，切記一定不能一字不變地照搬任何模板，否則容易引起作弊嫌疑。好結(jié)合自己的寫作習(xí)慣和自己總結(jié)的范文，創(chuàng)作一份屬于自己的模板。
　　4．強(qiáng)化練習(xí)：寫作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能。多讀多背的終極目標(biāo)是寫出優(yōu)秀的文章，所以讀和背的同時(shí)，必須加強(qiáng)寫的訓(xùn)練。也只有通過(guò)不停地寫，才能把讀到和背到的東西轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言。
5．重視修改：寫過(guò)的文章一定要反復(fù)修改，沒(méi)修改的文章就像消化不良的飯。自己改和別人改相結(jié)合，先自己改，更換詞語(yǔ)變換句式，同時(shí)可以參照權(quán)威機(jī)構(gòu)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行評(píng)估，找出自己的弱點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。改文章應(yīng)該是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，過(guò)一段時(shí)間后可以把自己以前的習(xí)作拿出來(lái)再重新修改，看看能不能發(fā)現(xiàn)以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，或有沒(méi)有新的見(jiàn)解要添加進(jìn)去。不斷修改的過(guò)程也就是不斷提高的過(guò)程。