誰說好奇心爆棚的喬治只會頑皮搗亂？他機智善良，成功化解了 每一次的小麻煩；他善于思考和發(fā)現，常常用身邊的事物來數數，還將熟悉的食物化身為字母，就連反義詞和對自我成長的認知也在不知不覺中得到了學習呢？翻開《好奇的喬治愛學習》，跟隨喬治開始一段有趣的學習之旅吧！
《好奇的喬治愛學習》：
《愛數數》 從1開始，好奇的喬治開始數著它身邊*喜歡也*常見的東西：兩只恐龍、三個甜甜圈……一直到10艘紙船。和喬治一起數數，不僅可以了解喬治的興趣愛好，還能和喬治一起感受它快樂多彩的豐富生活哦！
《字母表》 A是鱷魚張大嘴，B是一只大藍鳥，C是螃蟹帶倆鉗…… 在這本書中，作者將26個英文字母賦予了動物的特質、形態(tài)等，使字母認知更加形象化。孩子們在學習字母的同時，還能提高事物認知能力，增強科普知識積累。
《好奇心》 你曾經感到過快樂嗎? 你有時說話做事很大聲嗎? 你有沒有覺得害怕、受傷或者驕傲? 在這本書中，孩子可以在感受喬治好奇頑皮的同時，體會喬治成長生活中感覺和情緒的變化，從而找到自己的影子，學會感知自己的情緒。
《反義詞》 作者用典型的好奇的喬治式思維，探索上下前后干濕里外等反義詞。 書中選取了喬治生活中的各種行為來呈現相反意義的詞語，不僅生動形象，也更便于孩子理解。頗具代表性的故事場景，讓孩子在學習反義詞的同時，聯(lián)想到有趣的故事情節(jié)，體會喬治的好奇與頑皮帶來的歡樂！
1.美國家喻戶曉的經典圖畫故事書； 被陸續(xù)翻譯成20多種語言在世界各地傳播； 全球累計熱銷超過7000萬冊。
2. 美國圖書館協(xié)會榮譽推薦； 美國學校圖書館期刊兒童精選獎*佳繪本； 美國兒童精選路易斯·卡洛書架獎獲獎繪本。
3.哈克特教育出版公司出品，極具*威性、教育性和實用性。
4.貼近孩子生活的場景，契合孩子特點的卡通形象，讓孩子在故事中遇見自己，在兒童式幽默中收獲快樂。
5.簡單易懂的故事，充滿著天馬行空的想象，不僅讓孩子充滿閱讀興趣，還能從中學會機智、勇敢和善良。
6. 中英雙語設計，啟蒙英語學習，讓孩子通過趣味的閱讀，使語言能力在黃金關鍵期得到培養(yǎng)。
7為孩子構建*基礎的知識架構，啟蒙認知，提高學習興趣。
8.低齡幼兒閱讀，紙板書撕不爛、折不壞，可以給孩子更長久的陪伴。圓角設計，讓孩子的閱讀過程更安全。
《好奇的喬治》系列是H·A.雷和瑪格麗特一生合作的結晶。
1906年，H·A.雷出生在德國漢堡，在一個動物園旁邊長大，他常去動物園畫速寫。從此他對動物的熱愛持續(xù)了一生。漢斯曾學習哲學、自然科學，會講多種語言，唯獨沒有正式學習藝術。但他走到哪里都習慣用速寫記錄生活�，敻覃愄乇菻·A.雷小8歲，也出生在漢堡。她從小就有當藝術家的夢想，曾進入學校學習美術和攝影。
1935年8月，兩個熱愛藝術的年青人結婚了。兩人都很熱愛動物，一起養(yǎng)了兩只小猴子做寵物。1936年，雷夫婦去歐洲旅行，兩只小猴子也帶上。經過寒冷的英國時，瑪格麗特還親手給猴子們織毛衣。
在巴黎，他們受到編輯的鼓勵，開始嘗試為孩子們創(chuàng)作繪本。主要是夫人瑪格麗特撰寫故事，先生H·A.雷負責插畫，但事實上每一個細節(jié)都是兩人的共同創(chuàng)造。據瑪格麗特回憶說，他們的生活就是圍繞這只猴子的推敲、爭論和一遍又一遍的修改原稿。在H·A.雷去世前，夫婦二人總共創(chuàng)作了七本關于喬治的繪本，在H·A.雷去世后，瑪格麗特又續(xù)寫了幾本，直到1996年她辭世。
雷夫婦知識淵博，涉獵廣泛，除了喬治系列，他們還發(fā)表了很多別的作品。像瑪格麗特曾出過一本關于吃昆蟲的植物的書，而H·A.雷早年出的《新方法看星空》，則影響了一代又一代的天文愛好者。他們寫得*多的，還是和動物有關的書。
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